Crash test n°2 - jeu des kaplas au tilab de Rennes
Nombre de participant.e.s
26 (division en 2 groupes)
Nombre d'animateur.rices
3 (1 pour un groupe, 2 pour l'autre groupe)
Publics cibles
- Entreprise
- Collectivité
Description de l'expérience
2eme test du jeu des tours de robustesse V2 (avec dé et couleurs) pour voir si le jeu en format 2h peut se suffire à lui-même pour un temps d'initiation au sujet de la robustesse. Le public présent pour ce 2ème test avait beaucoup moins de connaissance sur la robustesse. Iels étaient présent.e.s à une matinée sur l'innovation publique au ti lab et on poursuivit l'après-midi avec cet atelier. C'était essentiellement des personnes travaillant dans des collectivités bretonnes sur le sujet de l'innovation.
Points positifs
- Selon les participant.e.s :
- • très agréable de manipuler les kaplas pour imager
- • manipuler met tout le monde au même niveau
- • l’importance de la coopération
- • les apprentissages (apports de contenu) à chaque séquence
- • remettre de la philosophie avec des kaplas
- • les 3 dimensions de la santé commune
- • la performance n’exclut pas la robustesse et vice-versa
- • l’existence de la communauté apprenante à Rennes
- • la tour, le jeu, la manipulation, c’est très agréable, ça marche bien
- Selon les animatrices :
- le jeu fonctionne bien avec des novices sur le sujet de la robustesse
- avec ce type de public, le timing de 2h est aussi suffisant
- les apports de contenus envisagés ont été suffisants pour ce temps de découverte
- la présentation du site larobustesse.org à la fin permet à celleux qui le souhaitent d'aller plus loin
Points à améliorer
- Selon les participant.e.s :
- • visualiser plus les concepts
- • aller plus loin sur la base conceptuelle
- • avoir des kaplas de couleurs
- • comment lier l’exercice à notre quotidien ensuite ?
- • Un prolongement pourrait être de travailler sur un sujet précis (un cas concret) avec une diversité d’acteurs
- • avoir des fluctuations à effet positifs dans les cartes ?
- • Rechercher une progression dans le jeu ex : ne pas avoir les mêmes cartes aux différents tours
- • un format + visuel : schémas, photos…
- • avoir un cadre conceptuel qui permette de situer la robustesse par rapport aux concepts proches, liés (pour que ça ne devienne pas juste le « nouveau mot/concept à la mode »)
- • partir de notre système performant pour aller vers un système robuste en parlant de cas concrets, réels
- • des exemples concrets adaptés selon le public auquel on s’adresse
- Selon les animatrices :
- bien qu'il soit possible de l'animer seule, c'est beaucoup plus agréable à deux et ça permet de ne rien oublier (notamment afficher les visuels clés au bon moment)
- il faut prévoir plus d'exemples concrets pour chaque tour de jeu car c'est ce qui intéresse le plus
- amélioration envisagée : remplacer le 3ème tour ou ajouter un 4ème tour qui n'utilise plus les kaplas mais une fiche d'une organisation fictive qui est confrontée aux fluctuations, , peut-être en utilisant les cartes "pistes de solution"
Auteur de la fiche
Floriane Hamon
Licence d'utilisation la ressource
CC BY SA
Contributeur.trice.s ayant vécu cette action
Autres contributeur•ices
Sindy Quéré, Aurélie Piederrière
Format d'intervention
- Atelier en interieur
Format d'animation expérimenté
Fichier : atelier_robustesse_2301.odt
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Adresse
rennes