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David GABRIEL
Prénom
David
NOM
GABRIEL
Structure
Haute école HELMo (Liège, Belgique)
Phrase d'introduction (qui me présente en quelques mots)
Vers un nouveau chapitre.
Une petite phrase que j'aime bien
On en a gros, Sire ! :-)
Votre présentation détaillée
Je coordonne et j'accompagne des projets de transition environnementale dans les domaines de l'alimentation, la mobilité, la formation et la gestion de l'environnement.
En tant que membre de diverses coopératives (énergie,transport à vélo,téléphonie,auteur.e,viticulture,distribution de produits bio-locaux,auto-cueillette...), ceinture et conseil de politique alimentaire, j'expérimente au quotidien la force des projets collectifs ainsi que les nouveaux modèles qu'ils créent.
J'enseigne en haute école des cours d'économie sociale, gestion de projets, dynamique de groupes, vie collective et participation. Ils ont un lien étroit avec la gouvernance partagée, la démocratie directe et l'intelligence collective : thématiques que j'ai vécues en 19 ans d'expérience au sein d'une entreprise sociale en tant que coordinateur des partenariats et de projets (belges, européens et internationaux).
Interventions proposées : conférences et accompagnements divers sur les thèmes précités en lien avec la robustesse.
Création d'outils sur les incontournables de la robustesse et la gestion de projets dans un monde fluctuant.
En tant que membre de diverses coopératives (énergie,transport à vélo,téléphonie,auteur.e,viticulture,distribution de produits bio-locaux,auto-cueillette...), ceinture et conseil de politique alimentaire, j'expérimente au quotidien la force des projets collectifs ainsi que les nouveaux modèles qu'ils créent.
J'enseigne en haute école des cours d'économie sociale, gestion de projets, dynamique de groupes, vie collective et participation. Ils ont un lien étroit avec la gouvernance partagée, la démocratie directe et l'intelligence collective : thématiques que j'ai vécues en 19 ans d'expérience au sein d'une entreprise sociale en tant que coordinateur des partenariats et de projets (belges, européens et internationaux).
Interventions proposées : conférences et accompagnements divers sur les thèmes précités en lien avec la robustesse.
Création d'outils sur les incontournables de la robustesse et la gestion de projets dans un monde fluctuant.
Formats d'intervention
- Conférence
- Atelier en interieur
- Atelier en exterieur
- Table ronde
- Formation
- Autre
Publics cibles
- Tout public
- Public averti
- Entreprise
- Association
- Autre
Zones géographiques d'intervention privilégiée
- Wallonie
- Bruxelles
- Haut-de-France
- Île-de-France
- Ouvert·e aux propositions
Code postal
4000
Commune de résidence
Liège
Email
d.gabriel@helmo.be
Les formats d'animation partagés
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Sophie BOUQUEREL
Prénom
Sophie
NOM
BOUQUEREL
Structure
Yada'
Site internet
https://www.sophiebouquerel.fr/
Phrase d'introduction (qui me présente en quelques mots)
Architecte (des mondes) intérieur(s) / Eclaireuse philosophico-poético-pratique
Une petite phrase que j'aime bien
"Le passé est imprévisible" Jean GROSJEAN
Votre présentation détaillée
Comment prendre une décision au coeur de l'incertitude ? Sur quoi prendre appui ?
Comment apprendre à percevoir ces architectures invisibles qui sous-tendent nos gestes, nos mots, nos visions pour pouvoir composer avec elles ? Comment sentir les différentes forces qui sont à l'oeuvre en nous et autour de nous dans l'imprévisibilité ?
Comment mieux percevoir ces interactions et ces interdépendances pour pouvoir parfois à les re-questionner, les re-nouveller, les re-choisir ?
C'est ce chemin d'écoute sensible que j'aime arpenter. Cette manière d'être au monde éclairée, située, reliée au vivant et à la beauté.
Au quotidien je contribue à accompagner, co-créer, transmettre, composer, prototyper. J'aime le sur-mesure et le nouveau. J'aime oeuvrer avec d'autres, notamment [Céline Poret](https://celineporet.com/) et [Martha Rodezno](https://www.martharodezno.com/).
Il est souvent question d'approche sensible. De relecture philosophique et poétique. De ré-amarrage de nos vies dans la profondeur de nos biotopes. De transmissions des savoirs fondamentaux nous permettant de cohabiter. De santé commune. De la construction de nos désaccords. De lenteur, de résonance,de changement d'échelle, de paradoxes vivifiants...
Mes partenaires de jeux sont les universités, les artistes, les entreprises, les gens du territoire où je vis, ici en Ardèche, les élus, les associations.
J'aime observer les liens qui se tissent et se de-tissent entre le renouvellement des perceptions, l'agilité de la pensée, la créativité de l’action et l'indispensable brèche qu'offre la poésie. C'est à cette lisière là que j'aime passer du temps.
Il y a plus d'infos par ici : [www.sophiebouquerel.fr](https://www.sophiebouquerel.fr){.newtab}
Comment apprendre à percevoir ces architectures invisibles qui sous-tendent nos gestes, nos mots, nos visions pour pouvoir composer avec elles ? Comment sentir les différentes forces qui sont à l'oeuvre en nous et autour de nous dans l'imprévisibilité ?
Comment mieux percevoir ces interactions et ces interdépendances pour pouvoir parfois à les re-questionner, les re-nouveller, les re-choisir ?
C'est ce chemin d'écoute sensible que j'aime arpenter. Cette manière d'être au monde éclairée, située, reliée au vivant et à la beauté.
Au quotidien je contribue à accompagner, co-créer, transmettre, composer, prototyper. J'aime le sur-mesure et le nouveau. J'aime oeuvrer avec d'autres, notamment [Céline Poret](https://celineporet.com/) et [Martha Rodezno](https://www.martharodezno.com/).
Il est souvent question d'approche sensible. De relecture philosophique et poétique. De ré-amarrage de nos vies dans la profondeur de nos biotopes. De transmissions des savoirs fondamentaux nous permettant de cohabiter. De santé commune. De la construction de nos désaccords. De lenteur, de résonance,de changement d'échelle, de paradoxes vivifiants...
Mes partenaires de jeux sont les universités, les artistes, les entreprises, les gens du territoire où je vis, ici en Ardèche, les élus, les associations.
J'aime observer les liens qui se tissent et se de-tissent entre le renouvellement des perceptions, l'agilité de la pensée, la créativité de l’action et l'indispensable brèche qu'offre la poésie. C'est à cette lisière là que j'aime passer du temps.
Il y a plus d'infos par ici : [www.sophiebouquerel.fr](https://www.sophiebouquerel.fr){.newtab}
Formats d'intervention
- Conférence
- Atelier en interieur
- Atelier en exterieur
- Accompagnement long
- Expérience sensorielle
- Table ronde
- Formation
- Autre
Publics cibles
- Tout public
- Public averti
- Entreprise
- Collectivité
- Association
- Adolescent
- Enseignement supérieur
Zones géographiques d'intervention privilégiée
- Auvergne-Rhône-Alpes
- Ouvert·e aux propositions
Code postal
07440
Commune de résidence
ARDECHE
Les formats d'animation partagés
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Sana DIEUDONNE
Prénom
Sana
NOM
DIEUDONNE
Structure
ENS de Lyon
Phrase d'introduction (qui me présente en quelques mots)
Docteure en biologie, je vous partage comment le vivant surmonte les crises, et en quoi le culte de la performance dans nos sociétés est le frein majeur à une société plus robuste.
Une petite phrase que j'aime bien
"Nothing in Biology makes sense except in the light of Evolution..." T. Dobzhansky
Votre présentation détaillée
Docteure en biologie, j'ai travaillé avec Olivier Hamant. Aujourd'hui formée aux notions de robustesse, je souhaite partager des éléments de réflexion clés pour cheminer vers une société plus robuste. Ceci nous ammènera à questionner le culte de la performance.
Pédagogue, je propose des conférences, tables rondes, cours et formations, autour de la question de la robustesse, ou comment construire une société plus viable et stable.
Pédagogue, je propose des conférences, tables rondes, cours et formations, autour de la question de la robustesse, ou comment construire une société plus viable et stable.
Formats d'intervention
- Conférence
- Table ronde
- Formation
Publics cibles
- Tout public
- Public averti
- Entreprise
- Collectivité
- Association
- Adolescent
Zones géographiques d'intervention privilégiée
- Wallonie
- Bruxelles
- Auvergne-Rhône-Alpes
- Bourgogne-Franche-Comté
- Bretagne
- Centre-Val-de-Loire
- Grand-Est
- Haut-de-France
- Île-de-France
- Normandie
- Occitanie
- Nouvelle-Aquitaine
- Pays de la Loire
- Provence-Alpes-Côte-d'Azur
Code postal
69007
Commune de résidence
LYON
Les formats d'animation partagés
Robustesse vs Performance | TD de M2 QSE Session #1 de 3h | dont Jeu du cadeau R/P
Fondamentaux associés
- Le monde fluctuant / la polycrise / monde des tempêtes
- La pensée systémique
- La santé commune / le lien au territoire
- La joie
- La coopération
- Questionner la question
- Le rapport au temps
- Optimisation et viabilité
- Autres...
Type d'outil
- Exercice corporel ou sensoriel
- Exercice reflexion
Taille du groupe
- Plus de 30 personnes
Durée
- plus de 120 min
Difficulté de mise en œuvre
- Moyen
Résumé du déroulé (500 caractères)
Session 1/2 - objectifs
• Examiner en faisant preuve d’esprit critique l’injonction de la performance : fragilisation
des systèmes, effets rebonds, loi de Goodhart, coût environnemental
• Expliquer rapidement la robustesse du vivant développée pour répondre aux fluctuations
environnementales
• Expliquer d’éventuelles différences entre résilience, gestion des risques, robustesse
• Synthétiser la logique de la robustesse
• Examiner en faisant preuve d’esprit critique l’injonction de la performance : fragilisation
des systèmes, effets rebonds, loi de Goodhart, coût environnemental
• Expliquer rapidement la robustesse du vivant développée pour répondre aux fluctuations
environnementales
• Expliquer d’éventuelles différences entre résilience, gestion des risques, robustesse
• Synthétiser la logique de la robustesse
Déroulé détaillé
1/ Intro 20 min mise en dynamique par le jeu du cadeau robuste ou performant
2/ En sous-groupes 30-45min
• Par proximité de cadeaux, création de 9 sous groupes de 3 à 4 étudiants
• 4 rôles / groupe : 1 scribe, 1 porte parole, 1 gardien du temps + 1 e-chercheur
Consignes :
• Partage des 6 thématiques des incontournables d'Olivier Hamant. 1 thématiques par groupe, format papier.
• qu’est-ce qu’on a compris, ce qu’on retient ?
• Illustration par des exemples (perso/pro, repérages web, dessins/schéma)
• qu’est-ce qu’on comprend moins, voire on n’est pas d’accord ?
3/Collectif 60-90min Partages collectifs avec les portes paroles & Facilitateur
4/Déclusion & travail intersessions 10-15min
2/ En sous-groupes 30-45min
• Par proximité de cadeaux, création de 9 sous groupes de 3 à 4 étudiants
• 4 rôles / groupe : 1 scribe, 1 porte parole, 1 gardien du temps + 1 e-chercheur
Consignes :
• Partage des 6 thématiques des incontournables d'Olivier Hamant. 1 thématiques par groupe, format papier.
• qu’est-ce qu’on a compris, ce qu’on retient ?
• Illustration par des exemples (perso/pro, repérages web, dessins/schéma)
• qu’est-ce qu’on comprend moins, voire on n’est pas d’accord ?
3/Collectif 60-90min Partages collectifs avec les portes paroles & Facilitateur
4/Déclusion & travail intersessions 10-15min
Conseils de mise en œuvre et pièges à éviter
Le 6ème sous groupe (joie, chemin, rapport au temps, à l'objectif...) est a priori plus difficile pour démarrer. Pour autant les étudiants ont réussi à se l'approprier
Faisable à distance ?
Il faut vraiment changer la méthode pour la faire à distance mais ça reste une bonne base
Pourquoi cette animation, qu'est-ce qu'elle apporte, qu'est-ce qu'elle met en tension et vient chatouiller ?
Le jeu du cadeau robuste ou performant permet de se poser des questions qu'on ne s'est jamais posé tout de suite
On questionne le vocabulaire d'entrée de jeu
Découvrir et s'appropier 1 seul chapitre des incontournables d'olivier hamant puis écouter les autres racontés par les étudiants permet de s'approprier le concept de robustesse petit à petit, sans que ce soit trop lourd et par plusieurs angles d'approche
C'est non descendant et vraiment bottom up. Les étudiants adorent présenter aux autres étudiants même s'il faut corriger / reprendre certaines approximations.
On questionne le vocabulaire d'entrée de jeu
Découvrir et s'appropier 1 seul chapitre des incontournables d'olivier hamant puis écouter les autres racontés par les étudiants permet de s'approprier le concept de robustesse petit à petit, sans que ce soit trop lourd et par plusieurs angles d'approche
C'est non descendant et vraiment bottom up. Les étudiants adorent présenter aux autres étudiants même s'il faut corriger / reprendre certaines approximations.
Matériel nécessaire
Imprimer les 6 chapitres en autant de sous groupes de lecture
Références, lien utile ou ressource pédagogique liée:
Les conférences d'OH + les visuels/cartes de larobustesse.org
Licence d'utilisation la ressource
CC BY SA
Aut·eur·rice·s ou historique des contributions
Marc RENAUD
État de la ressource
Diffusable
Fichier : Session_1_Robustesse_vs_Performance_ESQESE_21_octobre_2025.pdf
Télécharger
Contribut·eur.rice·s ayant expérimenté cet outil
Robustesse vs Performance | TD de M2 QSE Session #2 de 3h | dont Jeu des phrases R/P
Fondamentaux associés
- Le monde fluctuant / la polycrise / monde des tempêtes
- La pensée systémique
- La santé commune / le lien au territoire
- La joie
- La coopération
- Questionner la question
- Le rapport au temps
- Optimisation et viabilité
- Autres...
Type d'outil
- Exercice reflexion
Taille du groupe
- Plus de 30 personnes
Durée
- plus de 120 min
Difficulté de mise en œuvre
- Complexe
Résumé du déroulé (500 caractères)
Temps 1 – Consolider les acquis de la séance #1
Objectif :
- rappel des acquis
- transition douce vers l'entreprise robuste & enjeux QSE
Déroulé :
- En binôme : jeu des phrases « robustesse vs performance » et partage des repérages personnels & professionnels
- En sous groupes : explorer 1 thème parmi 6 et le partager au collectif
Temps 2 – L’entreprise robuste et les évolutions pour le Manager QSE
Objectif :
- découvrir la notion de chocs ou stress tests | design fiction
- construire la robustesse de l’entreprise | du point de vue du manager QSE
Déroulé :
- Découverte des cartes chocs & leviers du Jeu Tumulte de la Métropole de Lyon
- Un rendu écrit succinct à envoyer par mail : « Suite à un choc, réaction de notre entreprise robuste et évolution du métier QSE »
Objectif :
- rappel des acquis
- transition douce vers l'entreprise robuste & enjeux QSE
Déroulé :
- En binôme : jeu des phrases « robustesse vs performance » et partage des repérages personnels & professionnels
- En sous groupes : explorer 1 thème parmi 6 et le partager au collectif
Temps 2 – L’entreprise robuste et les évolutions pour le Manager QSE
Objectif :
- découvrir la notion de chocs ou stress tests | design fiction
- construire la robustesse de l’entreprise | du point de vue du manager QSE
Déroulé :
- Découverte des cartes chocs & leviers du Jeu Tumulte de la Métropole de Lyon
- Un rendu écrit succinct à envoyer par mail : « Suite à un choc, réaction de notre entreprise robuste et évolution du métier QSE »
Faisable à distance ?
Ca s'adapte bien à distance
Pourquoi cette animation, qu'est-ce qu'elle apporte, qu'est-ce qu'elle met en tension et vient chatouiller ?
Le temps 1 : on répète des acquis, on fini de consolider les acquis de base par les repérages perso et pro et on va plus loin avec les sous-thématiques "biologie systémique / QSE - Entreprise / Ringardisation de la performance côté dirigeants"
Le temps 2 : matérialise la notion de stress test / test de fluctuations via le jeu tumule et les exemples concrets associés. Le projeter sur le métier de l'étudiant (QSE) lui permet d'ancrer le tout dans son propre contexte actuel et en devenir
Le temps 2 : matérialise la notion de stress test / test de fluctuations via le jeu tumule et les exemples concrets associés. Le projeter sur le métier de l'étudiant (QSE) lui permet d'ancrer le tout dans son propre contexte actuel et en devenir
Matériel nécessaire
Imprimer et découper les cartes chocs & leviers du jeu tumulte en couleur
Références, lien utile ou ressource pédagogique liée:
Tumulte : https://millenaire3.grandlyon.com/dossiers/2024/modele-economique-soutenable-une-bifurcation-a-engager-pour-les-entreprises/tumulte-un-jeu-pour-la-transformation-du-modele-economique-des-entreprises
Autre source des data : Livre L'entreprise robuste
Autre source des data : Livre L'entreprise robuste
Licence d'utilisation la ressource
CC BY SA
Aut·eur·rice·s ou historique des contributions
Marc RENAUD
État de la ressource
Diffusable
Fichier : Session_2_Robustesse_vs_Performance_ESQESE_18_novembre_2025.pdf
Télécharger
Contribut·eur.rice·s ayant expérimenté cet outil
Erreur Action Include : le paramètre "page" est manquant.