Monnier Anne

Etablissement, association Telecom SudParis & Université de Montréal
Petite présentation (facultatif) Sciences, pedagogies & transitions

🎓 J’aime réinventer la manière dont on apprend. Dans les écoles d’ingénieurs, je conçois et anime des approches pédagogiques créatives pour accompagner les transitions.

🌍 Ingénieure en énergies renouvelables, j’ai d'abord passé huit ans sur le terrain à développer des centrales solaires et agricoles au plus près de cultures et de territoires insulaires.

🧠 Aujourd’hui, en doctorat en neurosciences et psychiatrie, je m’intéresse à la conscience collective et à la santé mentale. Mon terrain de jeu : mêler sciences humaines et neurosciences pour comprendre comment nos interactions sociales façonnent notre expérience du monde.

✨ En bref : je tisse des ponts entre conscience et pédagogie pour imaginer des futurs plus vivables.
Motivation pour participer à cette communauté Je continue de m'inspirer de ce qu'on fait de plus concret pour le réinsérer dans les enseignements. Apres la creation du module "L'ingenieur et le vivant" en 2022 rassemblant 2000 etudiants de l'Institut Mines Telecom (avec la participation d'Olivier Hamant notamment ! - et dde Max Mollon en Design Fiction!), je cherche à faire encore plus de place a la notion de robustesse dans le tronc commun de Telecom SudParis
Questions qui vous intéresse (facultatif) --> ce qui m'interesse c'est le concret, le comment faire
--> Quels outils concrets de design de projets d'ingenierie pour faire autrement, pour integrer la robustesse, pour changer les outils de conception, à l'echelle de projets concrets d'entreprises, meme de modeles d'entreprises, et de territoires également