Pedagogie-Robustesse
Objet
Collectif ouvert, participatif, en quête d’une autre manière de penser l’université et l'enseignement supérieur
Type de communauté
Thématique
État de la communauté
Active
Page de référence (sur le wiki la robustesse)
https://www.pedagogie-robustesse.org/presentation
Description détaillée
Ce projet est né de la conviction qu’une telle réflexion ne peut être menée de manière verticale ou isolée. Nous avons besoin de confrontation, de dialogue, de pluralité de regards. C’est pourquoi nous lançons un collectif ouvert, participatif, sans hiérarchie, dans l’esprit même de la robustesse que nous cherchons à explorer.
Ce collectif est un espace d’expérimentation intellectuelle, pédagogique et institutionnelle. Il ne s’agit pas d’appliquer mécaniquement des principes biologiques à l’éducation, mais de s’en inspirer pour ouvrir de nouveaux chemins dans la manière d’habiter et de transformer l'enseignement supérieur.
L’université nous semble un terrain d’expérimentation privilégié, non pas parce qu’elle serait préservée du monde, mais parce qu’elle en est l’un des creusets les plus puissants. C’est là que se tisse, chaque jour, le tissu intellectuel, culturel, critique et relationnel du monde de demain. C’est là que se forment les futurs chercheurs, soignants, enseignants, ingénieurs, artistes, décideurs, citoyens. C’est donc là, aussi, que nous pouvons semer les graines d’une transformation profonde.
Ce collectif est un espace d’expérimentation intellectuelle, pédagogique et institutionnelle. Il ne s’agit pas d’appliquer mécaniquement des principes biologiques à l’éducation, mais de s’en inspirer pour ouvrir de nouveaux chemins dans la manière d’habiter et de transformer l'enseignement supérieur.
L’université nous semble un terrain d’expérimentation privilégié, non pas parce qu’elle serait préservée du monde, mais parce qu’elle en est l’un des creusets les plus puissants. C’est là que se tisse, chaque jour, le tissu intellectuel, culturel, critique et relationnel du monde de demain. C’est là que se forment les futurs chercheurs, soignants, enseignants, ingénieurs, artistes, décideurs, citoyens. C’est donc là, aussi, que nous pouvons semer les graines d’une transformation profonde.
Canal d'échange de cette communauté
site : https://www.pedagogie-robustesse.org/ et espace de chaque axe ouverts aux participants
- Robustesse des institutions universitaires : Comment penser une université capable de durer sans se figer ? Quels dispositifs, quelles formes de gouvernance, quels rythmes, quelles structures favorisent une robustesse institutionnelle dans un monde instable ?
- Robustesse pédagogique : Que serait une pédagogie robuste ? Peut-on enseigner avec l’erreur, la lenteur, la redondance ? Quels seraient les bénéfices pour les enseignants, les étudiants, les collectifs d’apprentissage ?
- Former des citoyen·nes robustes : Quelles compétences, quelles attitudes, quels savoir-être développer pour former des individus capables d’agir dans l’incertain ? Peut-on faire de l’incertitude un levier de puissance, plutôt qu’un obstacle à contourner ?
- Evaluer dans le cadre de la robustesse : Comment faire évoluer nos méthodes d'évaluation pour les rendre robuste et permettre qu'elles mesurent des aptitudes robustes ?