[{"bf_titre":"Arpentage du livre \u0022Antidote au culte de la performance\u0022","bf_checkboxes":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","bf_checkboxes_fromForm":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeTypeoutil_fromForm":"Refl","checkboxListeNombre":"3,4,5","checkboxListeNombre_fromForm":"3","checkboxListeDuree2":"3,4","checkboxListeDuree2_fromForm":"4","checkboxListeDifficulte":"facile","checkboxListeDifficulte_fromForm":"facile","bf_resume":"Un arpentage consiste \u00e0 organiser une lecture collective d\u0027un ouvrage.\r\n\r\nOn commence par expliquer le d\u00e9roul\u00e9 global de l\u0027arpentage. Chaque personne va se voir distribuer quelques pages du livre. Il ne s\u0027agit pas d\u0027en faire un r\u00e9sum\u00e9 scolaire mais plut\u00f4t de faire un rapport d\u0027\u00e9tonnement. L\u0027id\u00e9e est de dire ce qui nous a questionn\u00e9, \u00e9tonn\u00e9, donn\u00e9 des id\u00e9es\u2026\r\nOn d\u00e9chire donc le livre puis on divise le nombre de pages par le nombre de personnes pr\u00e9sentes (on peut utiliser plusieurs livres si n\u00e9cessaire). On distribue \u00e0 chacun\u00b7e un extrait de l\u0027\u0153uvre. Ensuite, chaque personne dispose de 10-15 minutes pour lire environ 5 \u00e0 10 pages maximum, et prendre des notes. \u00c0 l\u0027issue de ce temps individuel, plusieurs options :\r\n - chaque participant\u00b7e va, dans l\u0027ordre de l\u0027ouvrage, faire sa restitution libre. Puis une phase d\u0027\u00e9change \u00e0 dur\u00e9e variable permet de partager son ressenti sur l\u0027ouvrage arpent\u00e9 ;\r\n - les participant\u00b7es se regroupent par 2;3 ou 4 pour discuter de leur lecture, puis par 6-7 avant de faire ressortir les points saillants en pl\u00e9ni\u00e8re \u00e0 la mani\u00e8re d\u0027un 1-2-4-all (ou boule de neige).\r\n\r\nLe livre faisant 60 pages, il est conseill\u00e9 de partager 2 livres au-del\u00e0 de 12-15 personnes afin que chacun\u00b7e se retrouve avec suffisemment de pages \u00e0 lire. \u00c0 noter que l\u0027on peut d\u00e9briefer l\u0027exercice en l\u0027illustrant avec les notions de la robustesse comme les erreurs (que peuvent faire les lecteur\u00b7ices en en parlant), l\u0027h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 (des points de vue), l\u0027incoh\u00e9rence de morceler la lecture, la redondance (si plusieurs livres distribu\u00e9s)\u2026\r\n\r\n**Cette documentation se base sur [l\u0027arpentage organis\u00e9e par la galerie d\u0027art contemporain La Cri\u00e9e \u00e0 Rennes le 26 novembre 2025.](https:\/\/www.la-criee.org\/fr\/agenda\/2025\/arpentage-5\/)\r\nQuelques \u00e9l\u00e9ments compl\u00e9mentaires sur l\u0027exercire de l\u0027arpentage : https:\/\/www.sanstransition.org\/index.php\/education-populaire-2\/outils-danimation\/arpentage\/**","bf_description":"**Pr\u00e9-requis ** 12 chaises en cercle ou ovale, pas besoin de table, proximit\u00e9 des personnes. Un \u0022kit d\u0027arpentage\u0022 pr\u00e9par\u00e9 pour disposer de 12 extraits papiers \u00e0 distribuer, reconstituant l\u0027ouvrage. Une personne pour accueillir, proposer les r\u00e8gles du jeu. Commodit\u00e9s toilettes et minimum de bruit pour que tout le monde puisse \u00eatre entendu.  \r\n\r\n**Phase 1 (5 min) : Accueil des personnes.** \u00c0 l\u0027heure convenue, on leur propose de s\u0027asseoir o\u00f9 elles le souhaitent.  \r\n**Phase 2 (15 min): Tour de chaises \/ Brise-glace.**  L\u0027animateur\u00b7ice se pr\u00e9sente et propose \u00e0 chacun\u00b7e de faire de m\u00eame de mani\u00e8re libre (pr\u00e9nom, motif de la venue, perso ou pro\u2026). Tour de pr\u00e9sentation dans le sens inverse des aiguilles d\u0027une montre.\r\n**Phase 3 (5 min) : R\u00e8gles du jeu.**  L\u0027animateur\u00b7ice explique les r\u00e8gles du jeu. On va distribuer \u00e0 chacun\u00b7e un extrait papier de l\u0027ouvrage, un stylo et une feuille de papier. Ensuite, chacun\u00b7e pourra comme il\/elle le souhaite (dehors, sur place, debout\u2026) lire son extrait en vue d\u0027en faire une restitution orale plus tard. Cette restitution est libre et subjective. Comme expliqu\u00e9 plus haut, elle pourra se faire en sous-groupe. \r\n**Phase 4 (10-15 min) : Lecture.** Chaque personne lit son extrait et prend des notes pour en faire un rapport d\u0027\u00e9tonnement. L\u0027id\u00e9e est de dire ce qui nous a questionn\u00e9, \u00e9tonn\u00e9, donn\u00e9 des id\u00e9es\u2026 plut\u00f4t qu\u0027un r\u00e9sum\u00e9 scolaire.\r\n**Phase 5.1 (60 min) : Arpentage collectif.**  On demande aux personnes de revenir s\u0027asseoir \u00e0 leur place pour la phase de partage. Chaque personne va prendre la parole et restituer aux autres ce qu\u0027elle a compris de son extrait. On veille \u00e0 ce que sa parole soit \u00e9cout\u00e9e sans filtre et on repousse les d\u00e9bats\/\u00e9changes \u00e0 la fin, une fois que toutes les restitutions auront \u00e9t\u00e9 faites. \r\n**Phase 5.2 (30 min) : Arpentage collectif.** Apr\u00e8s la lecture, on peut faire la m\u00e9thode de la boule de neihe (ou 1-2-4-all) : les participant\u00b7es se regroupent par 2;3 ou 4 pour discuter de leur lecture, puis par 6-7 avant de faire ressortir les points saillants en pl\u00e9ni\u00e8re.\r\n**Phase 6 (15-30 min) : Echanges libres.** On propose \u00e0 qui le souhaite de partager son ressenti suite \u00e0 la lecture. Cette phase peut, suivant le contexte, plus ou moins longue. On peut finir par un temps de ressenti sur la m\u00e9thode en elle-m\u00eame.\r\n","bf_conseils":" Pr\u00e9paration : disposer d\u0027un exemplaire papier de l\u0027ouvrage. Lors de l\u0027arpentage, disposer d\u0027assez de chaises, de silence, et de toilettes (cela peut durer plus de deux heures). \r\n \r\n Comme on va saucissonner l\u0027opuscule qui fait entre 50 et 60 pages en parties \u00e9gales, on va devoir d\u0027abord marquer ces parties dans l\u0027ouvrage papier, puis faire deux copies int\u00e9grales \u00e0 l\u0027aide d\u0027un photocopieur. Ceci nous permettra de d\u00e9couper parfois le texte de l\u0027ouvrage \u00e0 mi-page tout en distribuant ces demi-pages \u00e0 des lecteurs diff\u00e9rents.\r\n __Conseil__ : il est possible de se passer de photocopieur et d\u0027utiliser deux exemplaires du texte cible, afin de pouvoir effectuer des coupures du texte en milieu de page si n\u00e9cessaire. \r\n \r\n L\u0027objectif est de disposer de fragments papiers qui se suivent avec des marques bien claires pour baliser d\u00e9but et fin de lecture. \r\n \r\n __Alternative__ : on d\u00e9chire le livre puis on le distribue en nombre de pages \u00e9gal \u00e0 chaque personne, peu importe que la page commence par un milieu de phrase. C\u0027est plus simple \u00e0 faire et \u00e7a ne change pas tellement la compr\u00e9hension globale de l\u0027ouvrage.\r\n \r\n Il est utile de rassurer les personnes : chacun\u00b7e lit, comprend, restitue \u00e0 sa mani\u00e8re, et l\u0027exp\u00e9rience de l\u0027arpentage ne vise pas d\u0027autre r\u00e9sultat que le partage et l\u0027\u00e9change. ","bf_description1":"Animation facile \u00e0 mettre en place, mais n\u00e9cessit\u00e9 d\u0027avoir du silence pour permettre \u00e0 tous et toutes d\u0027\u00eatre entendu(e)s lors de la phase de partage du texte. ","listeListeADistance":"tb","bf_variantes":"Pour le faire \u00e0 distance, il faudrait disposer de l\u0027ouvrage au format num\u00e9rique et l\u00e9gal partageable au format pdf. Ensuite, cela semble tout \u00e0 fait faisable. ","bf_description2":"Cette animation permet de mani\u00e8re relativement robuste, une fois le kit d\u0027arpentage r\u00e9alis\u00e9, de tisser du lien entre des personnes tr\u00e9s diff\u00e9rentes dans un temps sans jugement, ouvert. Elle d\u00e9mocratise la pens\u00e9e en permettant aux personnes de \u0022s\u0027entraider\u0022 \u00e0 se comprendre au travers leurs diff\u00e9rentes perceptions et modes d\u0027expression. \r\n\r\nElle est particuli\u00e8rement facile \u00e0 rejouer, peu co\u00fbteuse, et a-num\u00e9rique. L\u0027exercice lui-m\u00eame autour de la pens\u00e9e ne se veut pas performant, et illustre le concept. Enfin, les personnes d\u00e9couvrent souvent l\u0027arpentage comme une pratique \u00e0 essaimer et prennent du pouvoir pour relier \u00e9galement. ","bf_materiel":"- Une version papier de \u0022Antidote au culte de la performance\u0022\r\n- Acc\u00e8s \u00e0 un photocopieur\r\n- feuilles de papiers et stylos \u00e0 distribuer aux participant\u00b7es\r\n- des chaises, un espace assez silencieux et avec les commodit\u00e9s pour tout publics pour plus d\u0027une heure (toilettes notamment)","bf_references":" - [Wikipedia - d\u00e9finition de l\u0027arpentage (\u00e9ducation populaire)](https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Arpentage_(%C3%A9ducation_populaire))\r\n - [Arpentage : retours sur une m\u00e9thode collective pour lire loin](https:\/\/www.innovation-pedagogique.fr\/article12522.html)\r\n","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Hugobiwan, Romain Haonfaure","listeListeEtat":"2","bf_tags":"arpentage","checkboxfiche8":"JeffRochasParrot,MichelBriand5,RomainHaonfaure","checkboxfiche8_fromForm":"JeffRochasParrot,MichelBriand5,RomainHaonfaure","id_typeannonce":"29","id_fiche":"ArpentageDeAntidoteAuCulteDeLaPerforman","password_for_editing":"OlivieR","imagebf_image":"ArpentageDeAntidoteAuCulteDeLaPerforman_imagebf_image_arpentageOH_20251212103550_20251212103550.jpg","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","fichierfichierressource":"","date_creation_fiche":"2025-12-12 10:35:50","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2026-04-07 11:34:26","":"","user":"2a02:8428:4343:a01:c997:d525:ef2c:c436","owner":"","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00223,4,5\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00223,4\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022facile\u0022 data-listeListeADistance=\u0022tb\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Hugobiwan, Romain Haonfaure\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-bf_tags=\u0022arpentage\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022JeffRochasParrot,MichelBriand5,RomainHaonfaure\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-id_fiche=\u0022ArpentageDeAntidoteAuCulteDeLaPerforman\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-12-12 10:35:50\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-04-07 11:34:26\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?ArpentageDeAntidoteAuCulteDeLaPerforman","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Atelier communaut\u00e9 apprenante de la robustesse","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"coo","checkboxListeTypeoutil":"const","checkboxListeNombre":"3,4,5","checkboxListeDuree2":"4","checkboxListeDifficulte":"moyen","bf_resume":"Cet atelier initi\u00e9 lors du [Forum Social Local \u00e0 S\u00e9n\u00e9](https:\/\/www.facebook.com\/fsl56) permet une d\u00e9couverte de ce que sont les communaut\u00e9s apprenantes de la robustesse et une sensibilisation-d\u00e9couvertes des concepts de la robustesse et de la sant\u00e9 commune. En fonction de l\u0027\u00e9cho aupr\u00e8s des participant.e.s il peux \u00eatre un point de d\u00e9part pour la cr\u00e9ation d\u0027une communaut\u00e9 apprenante.","bf_description":" - brise glace (positionnement g\u00e9ographique, positionnement sur la connaissance de la robustesse)\n - selon la taille du groupe tour des participant.e.s (nom, pr\u00e9nom, association, m\u00e9t\u00e9o..)\n - premier exercice par petit groupe : \/\/qu\u0027est ce pour vous une communaut\u00e9 apprenante ?\/\/\n - retour consolidation et compl\u00e9ment sur la notion de coop\u00e9ration ouverte\n - affichage de la page des CARe et tour des communaut\u00e9s (th\u00e9matiques et locales) explication du fonctionnement\n - second exercice par petit groupe : \/\/qu\u0027est ce repr\u00e9sente pour vous la robustesse ?\/\/\n - retour consolidation et compl\u00e9ment, pr\u00e9snetataion de larobustesse.org\n - introduction de quelques notions dans un d\u00e9roul\u00e9 [inspir\u00e9 de la conf\u00e9rence vivante](https:\/\/larobustesse.org\/?ConferenceVivantePourDecouvrirLaRobustesse\/iframe) \n  - avec un  troisi\u00e9me exercice : \/\/pouvez vous citer des fluctuations ?\/\/\n  - puis un quatri\u00e8me \/\/quels sont les traits du vivant qui font qu\u0027il est  robuste ?\/\/  (prolong\u00e9 en incontournables de la robustesse)\n  - fin sur la sant\u00e9 commune\n - cinqui\u00e9me exercice : \/\/avez quoi repartez-vous ?\/\/\n Une formulation plus d\u00e9taill\u00e9e des parties de la conf\u00e9rence vivante \u00e0 faire, mais cela peut aussi \u00eatre \u00e0 votre guise\n ","bf_conseils":"- l\u0027usage d\u0027un vid\u00e9o projecteur permet de visualiser la diversit\u00e9 des communaut\u00e9s apprenantes existantes et l\u0027ajout d\u0027une proposition ou d\u0027une participation \u00e0 une communaut\u00e9 apprenante\n- il n\u0027a encore \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 qu\u0027une fois en pr\u00e9senciel avec une soixantaine de participant.e.s","bf_description1":"","listeListeADistance":"bof","bf_variantes":"pour une communaut\u00e9s apprenante th\u00e9matique ?","bf_description2":"ce n\u0027\u00e9tait pas pr\u00e9vu mais donne lieu \u00e0 la cration d\u0027une communaut\u00e9 avec la difficult\u00e9 que l\u0027nvie ne suffit pas il faut des naimateu.ice.s","bf_materiel":"","bf_references":"","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Michel Briand","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","fichierfichierressource":"","checkboxfiche8":"MichelBriand5","id_fiche":"AtelierCommunauteApprenanteDeLaRobustesse","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2026-02-08 18:52:32","date_maj_fiche":"2026-02-08 18:58:06","statut_fiche":"1","":"","user":"Briand","owner":"Briand","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022coo\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022const\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00223,4,5\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00224\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022moyen\u0022 data-listeListeADistance=\u0022bof\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Michel Briand\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022MichelBriand5\u0022 data-id_fiche=\u0022AtelierCommunauteApprenanteDeLaRobustesse\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-08 18:52:32\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-08 18:58:06\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022Briand\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?AtelierCommunauteApprenanteDeLaRobustesse","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Atelier Constellations Syst\u00e9miques et Robustesse","bf_checkboxes":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","bf_checkboxes_fromForm":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","checkboxListeTypeoutil":"Corp,Refl","checkboxListeTypeoutil_fromForm":"Corp,Refl","checkboxListeNombre":"2,3,4,5","checkboxListeNombre_fromForm":"5","checkboxListeDuree2":"3,4,5,6","checkboxListeDuree2_fromForm":"5,6","checkboxListeDifficulte":"moyen","checkboxListeDifficulte_fromForm":"moyen","bf_resume":"La m\u00e9thodologie des Constellations syst\u00e9miques d\u0027organisation permet de coop\u00e9rer autour d\u0027une demande pr\u00e9cise par le mouvement des corps et un protocole permettant \u00e0 la fois de d\u00e9couvrir l\u0027approche syst\u00e9mique et de repr\u00e9senter des \u00e9l\u00e9ments du syst\u00e8me concernant cette demande ou question dans le but de retrouver un \u00e9quilibre du syst\u00e8me. \r\nLes \u00e9tapes pr\u00e9cis\u00e9es ci-dessous passent d\u0027abord par la clarification du sujet, le choix des \u00e9l\u00e9ments du syst\u00e8me dans lequel le sujet est pos\u00e9, puis le positionnement de ces \u00e9l\u00e9ments dans l\u0027espace. S\u0027ensuit la reconfiguration du syst\u00e8me et le partage des nouveaux possibles autour de la question pos\u00e9e. ","bf_description":"La facilitation d\u2019une constellation syst\u00e9mique se d\u00e9roule selon un processus pr\u00e9cis et souple en 6 \u00e9tapes :\r\n\r\n - Exposer la demande et clarifier l\u2019objectif, puis identifier les \u00e9l\u00e9ments du syst\u00e8me en question\r\n - Choisir, de mani\u00e8re intuitive, un\u00b7e repr\u00e9sentant\u00b7e (une personne du groupe ou un objet) pour chaque \u00e9l\u00e9ment du syst\u00e8me\r\n - Mettre en place dans l\u2019espace chaque repr\u00e9sentant\u00b7e : 1\u00e8re configuration du syst\u00e8me\r\n - Interroger chaque repr\u00e9sentant\u00b7e, qui s\u2019exprime \u00e0 partir de ses ressentis\r\n - Mise en mouvement des repr\u00e9sentant\u00b7e\u00b7s pour chercher un positionnement dans l\u2019espace o\u00f9 ielles seront \u00ab plus confortables \u00bb\u2026et ce jusqu\u2019\u00e0 ce que le syst\u00e8me arrive \u00e0 un \u00ab apaisement \u00bb, un \u00ab nouvel \u00e9quilibre \u00bb\r\n - Partager au service de la demande, puis r\u00e9fl\u00e9chir collectivement aux pistes d\u2019actions.\r\n\r\nIl est possible de personnaliser la constellation, de choisir un mod\u00e8le pr\u00e9d\u00e9fini au regard de la probl\u00e9matique (ex : tourner la page, coh\u00e9sion d\u2019\u00e9quipe, gestion de conflits\u2026) ou encore d\u2019y inclure une th\u00e9matique (ex : le territoire, la robustesse\u2026). \r\n","bf_conseils":"La mise en route et la conduite de cet atelier n\u00e9cessitent de l\u0027exp\u00e9rience en facilitation, et une bonne appr\u00e9hension de la m\u00e9thode. \r\n\r\n - Lire : \u00ab Coacher les organisations avec les constellations syst\u00e9miques \u00bb de Chantal Motto\r\n - Lire : \u00ab Th\u00e9orie U, l\u2019essentiel \u00bb de Otto Scharmer\r\n - Pratiquer : ateliers collectifs de d\u00e9couverte et d\u2019approfondissement sur demande (th\u00e9matique ou personnalis\u00e9) \u2013 plus d\u2019infos par e-mail : marine.triau(at)gmail(point)com\r\n - Se former : \u00ab Devenir facilitateur\u00b7rice de constellation syst\u00e9mique des organisations \u00bb, propos\u00e9e par Marine Triau \u0026 Suzanne Chatard (cycle de 4 \u00e0 6 jours) \u2013 plus d\u2019infos par e-mail : marine.triau(at)gmail(point)com\r\n","bf_description1":"Il est possible de faciliter en plein air, si l\u0027environnement permet l\u0027\u00e9coute attentive.","listeListeADistance":"tb","bf_variantes":"","bf_description2":"Une constellation syst\u00e9mique c\u2019est\u2026\r\n - Une r\u00e9ponse simple, efficace et durable \u00e0 toute probl\u00e9matique, identifi\u00e9e par une personne, au sein d\u2019une \u00e9quipe, d\u2019une organisation, d\u2019un territoire...\r\n - Une transformation en profondeur de ce que vit une personne, un collectif, \u00e0 partir d\u2019une question pos\u00e9e.\r\n - Un \u00e9clairage et une mise en mouvement des parties prenantes d\u2019un syst\u00e8me vers un nouvel \u00e9quilibre, \u00ab un meilleur possible \u00bb.","bf_materiel":" - Des chaises pour permettre aux personnes de s\u0027asseoir en cercle \r\n - Des feuilles de papier et des crayons qui permettent aux observateur.trices de prendre des notes afin de faire une restitution collaborative","bf_references":"{{attach file=\u0022ConstellationSystemique.pdf\u0022 desc=\u0022Fiche ressource Constellations Syst\u00e9miques\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022\u0022 nofullimagelink=\u00221\u0022}}\r\n\r\nImage d\u0027illustration source Wikipedia - Par Johann Bayer \u2014 Cette image provient de la Biblioth\u00e8que en ligne Polona sous l\u0027identifiant [https:\/\/polona.pl\/item\/ioannis-bayeri-rhainani-vranometria-omnivm-asterismorvm-continens-schemata-nova-methodo,ODM5OTcyMDE\/151\/](https:\/\/polona.pl\/item\/ioannis-bayeri-rhainani-vranometria-omnivm-asterismorvm-continens-schemata-nova-methodo,ODM5OTcyMDE\/151\/), Domaine public, [https:\/\/commons.wikimedia.org\/w\/index.php?curid=165821912](https:\/\/commons.wikimedia.org\/w\/index.php?curid=165821912)","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Marine Triau et Suzanne Chatard via Hugues Aubin pour le wiki Robustesse.","listeListeEtat":"2","bf_tags":"syst\u00e9mie,syst\u00e9mique","fichierfichierressource":"AtelierConstellationsSystemiquesEtRobustess_fichierfichierressource_FICHE_DESCRIPTIVE__Les_Constellations_Systmiques_d039Organisation_20260319225243_20260319225243.pdf_","checkboxfiche8":"HamonFloriane3","checkboxfiche8_fromForm":"HamonFloriane3","id_typeannonce":"29","id_fiche":"AtelierConstellationsSystemiquesEtRobustess","password_for_editing":"OlivieR","imagebf_image":"AtelierConstellationsSystemiquesEtRobustess_imagebf_image_500pxIoannis_Bayeri_Rhainani_Vranometria_1661_84132114_cropped_20260219181622_20260219181622.jpg","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2026-02-19 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renforc\u00e9","bf_checkboxes":"flu,san","bf_checkboxes_fromForm":"flu,san","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeTypeoutil_fromForm":"Refl","checkboxListeNombre":"3,4","checkboxListeNombre_fromForm":"3,4","checkboxListeDuree2":"5","checkboxListeDuree2_fromForm":"5","checkboxListeDifficulte":"moyen","checkboxListeDifficulte_fromForm":"moyen","bf_resume":"Quoi ? Une mini-conf\u00e9rence pour comprendre la polycrise, le monde fluctuant, les impasses de la performance et la voie de la robustesse, suivie d\u0027un atelier stress test. \r\n\r\nPublic : entreprise (inter ou intra), incluant des membres de la direction (id\u00e9al avec la ou le DG) et des repr\u00e9sentant.es de chaque entit\u00e9\r\n\r\nJ\u0027ai d\u00e9clin\u00e9 cet atelier dans deux contextes distincts : en contexte inter-entreprises en version courte (1h30 \u00e0 2h) et longue (3h), et \u00e0 plusieurs reprises en contexte intra-entreprise en version 1\/2 journ\u00e9e (3h30 id\u00e9al). Je donne ici le d\u00e9roul\u00e9 id\u00e9al en version 3h30 pour de l\u0027intra-entreprises, \u00e0 adapter ensuite selon les contextes.","bf_description":"Contexte intra-entreprise - format id\u00e9al 3h30 (pr\u00e9voir 15mn de marge en plus car le timing est serr\u00e9 et n\u00e9cessite un tr\u00e8s bonne gestion du temps)\r\n\r\nINTRO - 10mn\r\n\u003E Pr\u00e9sentation de l\u0027intervenante et du contexte d\u0027intervention\r\n\u003E Pr\u00e9sentation du d\u00e9roul\u00e9 de la matin\u00e9e\r\n\u003E Pose du cadre\r\n\u003E R\u00f4les de l\u0027animatrice\r\n\r\nHELLO - QUI EST LA CE MATIN ? - 10mn\r\n\r\nRETOURS ANIMATRICE SUITE PARTAGES - 5mn\r\n\r\nCONFERENCE - 45mn\r\n\r\nPAUSE - 10mn\r\n\r\nMODELE(S) D\u0027AFFAIRES DE OU DES ACTIVITES - 15mn\r\n\r\nPHASE \u0022CHOCS\u0022 - 15mn\r\n\r\nPHASE \u0022CHOCS CRITIQUES\u0022 ET ANALYSE - 20mn\r\n\r\nCOMPOSANTES FRAGILES DE MON MODELE - 10mn\r\n\r\nPARTAGES EN GRAND GROUPE - 5mn\r\n\r\nLEVIERS - 15mn\r\n\r\nLEVIERS PRIORITAIRES ET INDICATEURS DE ROBUSTESSE - 15mn\r\n\r\nPARTAGES EN GRAND GROUPE - 15mn\r\n\r\nACTIONS A METTRE EN OEUVRE POUR DEMARRER - 10mn\r\n\r\nCLOTURE - 10mn\r\n\u003E Mot de la fin de l\u0027animatrice : r\u00e9inscrire tout cela dans une ambition de contribution \u00e0 la Sant\u00e9 commune (pour \u00eatre stable ET viable) + indiquer les prochaines \u00e9tapes s\u0027il y en a\r\n\u003E Tour de cl\u00f4ture : avec quoi, et comment je repars (envie \/ \u00e9nergie)\r\n\u003E Remerciements\r\n\r\nJe me suis inspir\u00e9e notamment des supports de l\u0027atelier TUMULTE (en t\u00e9l\u00e9chargement libre) pour cr\u00e9er ensuite mes propres supports \u00e0 la main, sp\u00e9cifiques \u00e0 chaque atelier.","bf_conseils":"N\u00e9cessite une comp\u00e9tence d\u0027animateur.rice exp\u00e9riment\u00e9.e (comp\u00e9tence de facilitation ++)\r\n\r\nPoints de vigilance :\r\n- Si on part sur une version courte, bien expliquer que l\u0027atelier est une amorce pour d\u00e9couvrir la m\u00e9thodo et qu\u0027il n\u0027a pas vocation \u00e0 aller tr\u00e8s loin sur la partie \u0022\u00e9mergence d\u0027id\u00e9es\u0022. Si c\u0027est possible, privil\u00e9gier le format 1\/2 journ\u00e9e.\r\n- Si on part sur un format 1\/2 journ\u00e9e et le format dans son int\u00e9gralit\u00e9, bien veiller \u00e0 la ma\u00eetrise du temps et d\u00e9marrer \u00e0 l\u0027heure et\/ou savoir rebondir sur les retards pour aller au bout de l\u0027atelier","bf_description1":"","listeListeADistance":"bof","bf_variantes":"","bf_description2":"- Permet d\u0027avancer en entonnoir dans un temps restreint : on part de la compr\u00e9hension globale des enjeux (pour poser le contexte du monde fluctuant), on passe par la compr\u00e9hension des impacts pour l\u0027organisation (stress test) pour arriver sur l\u0027\u00e9mergence de leviers \u00e0 activer, avec des actions concr\u00e8tes pour d\u00e9marrer.\r\n- C\u0027est un atelier tr\u00e8s complet qui permet de m\u00ealer apports th\u00e9oriques et mises en pratique op\u00e9rationnelles.","bf_materiel":"- Grands supports papier cr\u00e9\u00e9s \u00e0 l\u0027avance\r\n- Feutres et stylos\r\n- Un support sp\u00e9cifique pour la partie \u0022conf\u00e9rence\u0022 : soit les supports de la conf\u00e9rence vivante, soit des supports sp\u00e9cifiques selon la personne qui anime (power point, cartes, etc.). ","bf_references":"","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Aur\u00e9lie Sutter","listeListeEtat":"1","bf_tags":"","checkboxfiche8":"JeffRochasParrot,RomainHaonfaure","checkboxfiche8_fromForm":"","id_typeannonce":"29","id_fiche":"AtelierStressTestRenforce","imagebf_image":"AtelierStressTestRenforce_imagebf_image_20250930_123637_light_20260107144405_20260107144405.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","fichierfichierressource":"","date_creation_fiche":"2026-01-07 14:44:08","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2026-03-24 11:10:47","":"","user":"Jeff","owner":"","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,san\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00223,4\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00225\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022moyen\u0022 data-listeListeADistance=\u0022bof\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Aur\u00e9lie Sutter\u0022 data-listeListeEtat=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022JeffRochasParrot,RomainHaonfaure\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-id_fiche=\u0022AtelierStressTestRenforce\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-01-07 14:44:08\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-03-24 11:10:47\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?AtelierStressTestRenforce","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Caneva Entrepreneur \u2013 Projet Robuste","imagebf_image":"CanevaEntrepreneurProjetRobuste_imagebf_image_Canevaentrepreneur2_20260305174412_20260305174412.jpg","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"flu,san,coo,que,opt","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeNombre":"2,3,4,5","checkboxListeDuree2":"3","checkboxListeDifficulte":"moyen","bf_resume":"Un caneva visuel pour accompagner les \u00e9tudiants entrepreneurs \u00e0 pivoter leur mod\u00e8le vers plus de robustesse. En 1h, ils questionnent leur proposition de valeur, explorent l\u0027impact de leur projet sur la sant\u00e9 commune et imaginent des solutions concr\u00e8tes de coop\u00e9ration, circularit\u00e9 ou diversification.","bf_description":"SUR FORMAT 3h\r\n1. Ice breaker (ex : questionner la question. Type de probl\u00e9matique \u0022\u00eatre entrepreneur, c\u0027est risqu\u00e9\u0022, travail collectif pour ecrire une question inspir\u00e9 de cette probl\u00e9matique) 15min\r\n2. Conf\u00e9rence sur l\u0027entreprise robuste inspir\u00e9 des travaux de Olivier Hamant\r\n3. Brief et remplir le caneva de son projet\r\n4. Restitution de chaque projet les points d\u0027am\u00e9lioration \u0022robuste\u0022 identifi\u00e9s","bf_conseils":"Brief pour remplir le Caneva Entrepreneur \u2013 Projet Robuste \r\n- Ancrage (10 min) : Probl\u00e9matique d\u0027origine, proposition de valeur, motivations personnelles.\r\n\r\n- Sant\u00e9 commune (15 min) : Cartographier l\u0027impact du projet sur le milieu naturel, le social et l\u0027humain.\r\n\r\n- Axes de robustesse (20 min) : Choisir deux couples domaine \u00d7 pilier et imaginer une solution robuste sur chacun.\r\n\r\n- Questionner la question (10 min) : Rendre la probl\u00e9matique plus solide via les techniques d\u0027inversion, \u0022et si\u2026\u0022, posture \u00e9galitaire, etc.\r\n\r\n- Synth\u00e8se (5 min) : Proposition de valeur robuste + phrase de raison d\u0027\u00eatre.","bf_description1":"","listeListeADistance":"non","bf_variantes":"","bf_description2":"\u00c0 l\u0027issue de l\u0027animation, l\u0027\u00e9tudiant est capable de : (1) reformuler sa probl\u00e9matique de fa\u00e7on robuste en la \u0022chahutant\u0022, (2) identifier les fragilit\u00e9s de son mod\u00e8le sur les cha\u00eenes amont \/ c\u0153ur \/ aval, (3) imaginer deux solutions de robustesse sur des axes domaine \u00d7 pilier choisis, (4) formuler une raison d\u0027\u00eatre ancr\u00e9e dans la sant\u00e9 commune.","bf_materiel":"Caneva imprim\u00e9 en A3 (ou projet\u00e9), stylos, post-its. Un par participant ou un par \u00e9quipe projet.","bf_references":"","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"David Perret","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","fichierfichierressource":"CanevaEntrepreneurProjetRobuste_fichierfichierressource_Canevaentrepreneur_20260305174412_20260305174412.pdf_","checkboxfiche8":"","id_fiche":"CanevaEntrepreneurProjetRobuste","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2026-03-05 17:44:12","date_maj_fiche":"2026-03-05 17:44:12","statut_fiche":"1","":"","user":"2a02:8429:80d7:c201:d86a:44b9:dfee:adb5","owner":"","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,san,coo,que,opt\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00222,3,4,5\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00223\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022moyen\u0022 data-listeListeADistance=\u0022non\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022David Perret\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-id_fiche=\u0022CanevaEntrepreneurProjetRobuste\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-03-05 17:44:12\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-03-05 17:44:12\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?CanevaEntrepreneurProjetRobuste","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Carte mentale management et robustesse ","imagebf_image":"CarteMentaleManagementEtRobustesseBrouil_imagebf_image_Le_manager_robuste_20260208212154_20260208212154.jpg","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"flu,sys,coo","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeNombre":"2,3,4","checkboxListeDuree2":"3","checkboxListeDifficulte":"moyen","bf_resume":" Il s\u0027agit de co-produire avec un petit groupe de volontaires et en coop\u00e9ration une carte mentale ouvrant des pistes pour faire face \u00e0 des situations rencontr\u00e9es par des managers essentiellement interm\u00e9diaires.\n Pour cela, on pr\u00e9parera l\u0027atelier avec des fiches d\u0027usages (cf document joint, et cette ressource a vocation \u00e0 \u00eatre compl\u00e9t\u00e9e), on se munira d\u0027un ordinateur avec un logiciel de cartographie mentale ou mind mapping.\n Une fois les personnes rassembl\u00e9es, et apr\u00e8s un tour de table de pr\u00e9sentation des participant(e)s, l\u0027animateur d\u00e9finit rapidement les fondamentaux de la robustesse et s\u0027assure de la mise en confiance des participants. \n La phase de co-production sera faite en scindant ces participants en micro-groupes de 2 \u00e0 3 personnes qui vont travailler sur la question \u0022quelles comp\u00e9tences mettre en oeuvre pour permettre...\u0022, dans des situations propos\u00e9es sur des cartes affich\u00e9es sur un mur ou distribu\u00e9es.\n Lors de la phase de restitution par ces micro-groupes, l\u0027animateur utilisera le logiciel de cartographie mentale pour arborer les propositions suivant 4 branches principales. \n La cartographie est ensuite montr\u00e9e au groupe qui est invit\u00e9 \u00e0 r\u00e9agir et compl\u00e9ter ensemble.","bf_description":"- __**Pr\u00e9paration** :__ Il faut \u00e9ventuellement se renseigner et se pr\u00e9parer \u00e0 partir de \u0022profils types\u0022 qui g\u00e9n\u00e9ralement participent (technophiles, militants environnementaux, personnes en difficult\u00e9 avec le num\u00e9rique, autre...)\n - Logiciel de mind mapping (pour la synth\u00e8se). \n - Pr\u00e9paration (bis) : des cas d\u0027usages, mises en situations (cf fiche \/ carte )\n - Pour rappel pour l\u0027animateur.trice : les comp\u00e9tences robustes (ne pas les indiquer aux participants en d\u00e9but de s\u00e9ance !!) =\u0026gt;  L\u0027incoh\u00e9rence, la lenteur, l\u0027incertitude, l\u0027h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9\u00eft\u00e9, la redondance, l\u0027inach\u00e9vement, l\u0027in\u00e9fficacit\u00e9. \n - __**Accueil**, installation en cercle, Tour des participants__ (collectivement) : Bienvenue ! r\u00e8gle de bienveillance et confidentialit\u00e9 (si besoin), et une phrase pour pr\u00e9ciser l\u0027objectif ( = comp\u00e9tences robustes pour le management) et mettre les imaginaires au travail. Aller vers les personnes prise de contact - on se pr\u00e9sente (bri\u00e8vement).\n - Objectif de ce 1er tour : R\u00e9ussir \u00e0 r\u00e9unir les participants autour du travail commun. Objectif cr\u00e9er un systeme auto-port\u00e9 qui va participer. Pourquoi \u00eates-vous l\u00e0 ?, Laisser chacun \u00e0 son interpr\u00e9tation. Prendre en compte les \u00e9tapes deni-col\u00e8re-tristesse-rebond. Essayer de l avoir en t\u00eate. Objectif, les amener \u00e0 passer ces \u00e9tapes et aller vers une autre voie ENSEMBLE. \n - __**Intervention de l\u0027animateur.trice** __: repr\u00e9ciser la [d\u00e9finition de la robustesse](https:\/\/larobustesse.org\/?Robustesse) (tr\u00e8s synth\u00e8tique, ne pas y passer trop de temps, pour que tous ait un socle commun de connaissance sur le sujet). \n - __Mesurer__ \u00e0 ce stade l\u0027attitude de coop\u00e9ration : on peut r\u00e9ouvrir avec une question (quelle question vous concerne ? ). Ne pas s\u0027\u00e9puiser \u00e0 essayer de faire coop\u00e9rer des personnes et privil\u00e9gier la coop\u00e9ration des \u0022bonnes volont\u00e9s\u0022. \n - __Questions de relance (si besoin d\u0027activer le groupe)__ : Et si ... le manager robuste ? , comment peut-on travailler le sujet du manager robuste ? . Pr\u00e9ciser de se focaliser sur le management interm\u00e9diaire pour le rendre plus robuste.\n - Temps \u00e0 ce stade : **30min maxi**\n - __**Mise en action**__ (coeur de l\u0027atelier) : par 2 se confronter \u00e0 une situation propos\u00e9e (par exemple affich\u00e9e au mur ou sur une carte distribu\u00e9e), proposer des solutions spontan\u00e9es (le plus possible) 5m (un peu plus au 1er tour), faire tourner les binomes qui ajoutent des propositions , modifient\/compl\u00e8tent, \n - Jusqu\u0027au retour de chaque binome sur sa carte initiale : description des solutions, et poser syst\u00e9matiquement : quelles comp\u00e9tences ont \u00e9t\u00e9 mises en oeuvre pour permettre .... ? et faire noter les mots indiqu\u00e9s \n - __Pour la synth\u00e8se et prise de hauteur (par l\u0027animateur.trice)__ : On utilise le mapping sans le montrer afin de faciliter l\u0027expression orale libre. Quatre branches : 1\/ Les comp\u00e9tences robustes 2\/ Les actions robustes pour soi-m\u00eame 3\/ Les actions robustes pour l\u0027\u00e9quipe 4\/ Les effets positifs pour l\u0027\u00e9quipe\n  - On partage l\u0027heuristique global ce qui permet de donner de la coh\u00e9rence \u00e0 ce qui semblait une myriade de contributions orales. \n - Les participants r\u00e9agissent au sch\u00e9ma.\n - Temps total \u00e0 ce stade (**1 heure**)\n - En conclusion : remerciement pour participation et indiquer les ressources robustesses locales et partag\u00e9es dans les communs. ","bf_conseils":" - Pr\u00e9paration : se renseigner sur les publics en amont pour pouvoir d\u00e9construire les \u00e9ventuelles diff\u00e9rences d\u0027approches et rassembler tout le monde autour des enjeux. Jouer sur les effets combinatoires entre les profils. \n - Pr\u00e9parer des fiches d\u0027usages exemples avec des probl\u00e8mes auquels faire face. Disposer d\u0027un vid\u00e9oprojecteur et d\u0027un logiciel de cartographie mentale ([exemple freemind](https:\/\/freemind.sourceforge.io\/wiki\/index.php\/Main_Page)).","bf_description1":"Plus adapt\u00e9 en int\u00e9rieur (video projection). Autour d\u0027une table (carte de situation) ou affichage aux murs . ","listeListeADistance":"non","bf_variantes":"non","bf_description2":"Construire des pistes nouvelles avec un groupe \u00e0 partir de situations, identifier ensemble des comp\u00e9tences pour un management plus robuste.","bf_materiel":"Papier crayon , affiche (au mur) , mini cartes en ayant inscrit des situations \u00e0 analyser, mind map (pour animateur.trice). \n=\u0026gt; proposition exemple de situations \u00e0 inscrire sur les cartes ({{attach file=\u0022AnnexeAtelierComptencesRobustesManagerCartessituations.docx\u0022 desc=\u0022Cartes de situations pour lancer les discussions par petit groupe et identifier des solutions- format docx modifiable\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022\u0022 nofullimagelink=\u00221\u0022}}). ","bf_references":"https:\/\/larobustesse.org\/?CompetencesRobustesse\n(un r\u00e9f\u00e9rentiel serait bien venu)\n{{attach file=\u0022cartementalemanagementrobustesse.pdf\u0022 desc=\u0022cartementalemanagementrobustesse.pdf (0.2MB)\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022\u0022 nofullimagelink=\u00221\u0022}}","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Hugues Aubin d\u0027apr\u00e8s interview de Norbert Friant Rennes M\u00e9tropole ayant jou\u00e9 cet atelier. ","listeListeEtat":"2","bf_tags":"management,heuristique","fichierfichierressource":"CarteMentaleManagementEtRobustesseBrouil_fichierfichierressource_AnnexeAtelierComptencesRobustesManager_20260209093922_20260209093922.pdf_","checkboxfiche8":"","id_fiche":"CarteMentaleManagementEtRobustesseBrouil","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2026-02-03 12:03:23","date_maj_fiche":"2026-02-09 09:41:24","statut_fiche":"1","":"","user":"hugobiwan","owner":"hugobiwan","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,sys,coo\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00222,3,4\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00223\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022moyen\u0022 data-listeListeADistance=\u0022non\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Hugues Aubin d\u0026#039;apr\u00e8s interview de Norbert Friant Rennes M\u00e9tropole ayant jou\u00e9 cet atelier. \u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-bf_tags=\u0022management,heuristique\u0022 data-id_fiche=\u0022CarteMentaleManagementEtRobustesseBrouil\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-03 12:03:23\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-09 09:41:24\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022hugobiwan\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?CarteMentaleManagementEtRobustesseBrouil","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Cercle de ralentissement \u0022Ralentir dans son quotidien\u0022","imagebf_image":"CercleDeRalentissementRalentirDansSonQuo_imagebf_image_Cercle_Ralentir_au_quotidien_20260301154103_20260301154103.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"rap","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeNombre":"2,3,4","checkboxListeDuree2":"4","checkboxListeDifficulte":"aucune","bf_resume":"Un cercle de ralentissement con\u00e7u au d\u00e9part pour \u00eatre anim\u00e9 en ligne\r\nDur\u00e9e : cela tient en 60 minutes, si vous n\u0027\u00eates pas tr\u00e8s nombreux.ses\r\nPour se questionner sur son rapport au temps, et \u00e0 sa perception, et \u00e0 la vitesse, ou \u00e0 la lenteur","bf_description":"Inclusion :\r\nS\u00e9quence 1 : Tour des pr\u00e9noms et des lieux (+ ce que je vois par la fen\u00eatre)\r\nS\u00e9quence 2 : Ecouter collectivement une chanson qui parle du ralentissement (\u0022On a pris le temps\u0022 de G. Faye, B. Mazu\u00e9, et Grand Corp Malade ou \u0022Loin\u0022 de Da Silva)\r\n\r\nTour de parole de debrief \u2013 Je prends, je laisse.\r\n - Quel mot ou quelle parole a particuli\u00e8rement r\u00e9sonn\u00e9 en vous ?\r\n - Pourquoi ? En quoi cela parle de votre rapport au temps ou de votre perception du temps ? \r\n\r\nMini-enqu\u00eate de conscientisation (inspir\u00e9e de l\u0027outil syndical \u0022enqu\u00eate conscientisante\u0022)\r\n\r\nLe cadre de l\u0027enqu\u00eate en bin\u00f4me :\r\n\u00b7 La pr\u00e9cision du ressenti : Essayez, autant que possible, de ne pas rester dans les id\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales. Voyagez dans votre corps, vos souvenirs r\u00e9cents, vos sensations pr\u00e9cises.\r\n\u00b7 Le droit de ne pas savoir : Si une question ne r\u00e9sonne pas ou si la r\u00e9ponse ne vient pas tout de suite, accueillez ce vide. Le ralentissement commence souvent par l\u0027acceptation de ne rien avoir \u00e0 dire dans l\u0027imm\u00e9diat.\r\n\u00b7 Le r\u00f4le de l\u0027enqu\u00eateur : celui ou celle qui \u00e9coute ne doit pas conseiller ni rebondir. Iel est l\u00e0 comme un miroir bienveillant, iel peut simplement dire : \u0022Peux-tu m\u0027en dire plus sur cette sensation ?\u0022\r\n\u00b7 Le silence : Laisser 5 \u00e0 10 secondes de silence apr\u00e8s chaque r\u00e9ponse pour laisser l\u0027\u00e9cho de la parole se d\u00e9poser.\r\n\u00b7 Le passage au \u0022Je\u0022 : Si un\u2022e participant\u2022e parle de g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s (\u0022On court toujours apr\u00e8s le temps\u0022), ramenez-le doucement \u00e0 son exp\u00e9rience propre : \u0022Et toi, dans ton corps, comment \u00e7a se manifeste ?\u0022\r\n\r\nL\u0027activit\u00e9 se passe en bin\u00f4me (en petite salle en distanciel).\r\nLa personne A pose les questions \u00e0 la personne B pendant 8 \u00e0 10 minutes, puis B pose les questions \u00e0 la personne A pendant 8 \u00e0 10 minutes. (inviter \u00e0 ne pas prendre de note, pour \u00eatre vraiment dans l\u0027\u00e9coute)\r\n\r\n1.Si tu observes ta semaine pass\u00e9e (ou les derni\u00e8res semaines) comme un film, \u00e0 quel moment as-tu eu l\u0027impression que la pellicule d\u00e9filait en acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 ? Que faisais-tu physiquement \u00e0 ce moment-l\u00e0 ? Que te disais ta petite voix\u00a0? \r\n2.Quand tu as l\u0027impression que \u0027tout passe trop vite\u0027, comment ton corps te le dit-il ? Dans ces moments de h\u00e2te, quelle est la petite voix ou la pens\u00e9e qui tourne en boucle dans ta t\u00eate ?\r\n\r\n3. Rappelle-toi d\u0027un instant r\u00e9cent (m\u00eame s\u0027il n\u0027a dur\u00e9 que 30 secondes) o\u00f9 le temps a sembl\u00e9 s\u0027\u00e9tirer ou s\u0027arr\u00eater. Quel \u00e9tait l\u0027\u00e9l\u00e9ment d\u00e9clencheur ?\r\n\r\n4. \u00c0 cet instant pr\u00e9cis o\u00f9 tu as ralenti, qu\u0027as-tu ressenti que tu ne per\u00e7ois pas d\u0027habitude ? Quelle est la \u0027saveur\u0027 de ce calme\u00a0? \r\n\r\n5. Qu\u2019est-ce que tu as envie de faire, m\u00eame de minime la semaine prochaine, le plus petit pas que tu pourrais faire\u00a0pour retrouver cette sensation du temps qui s\u2019\u00e9tire\u00a0? \r\n\r\nTour de parole de debrief \u2013 Je prends, je laisse.\r\nApr\u00e8s s\u0027etre regroup\u00e9 avec l\u0027ensemble des participant.es proposez-leur de partager en cercle :\r\n\u00b7 Qu\u0027avez-vous d\u00e9couvert sur votre rapport au temps ?\r\n\u00b7 Quel serait notre premier acte de ralentissement ?\r\n\r\nS\u0027il y a le temps vous pouvez apporter des notions \u0022th\u00e9oriques\u0022 en vous appuyant sur les r\u00e9ponses des personnes :\r\n- gestion du temps \u2260 rapport au temps\r\n- diff\u00e9rents types de temps grecs (Ka\u00efros, Chronos, A\u00eeon) - et revenir en particulier sur Ka\u00efros\r\n- Concepts de r\u00e9sonnance et indisponibilit\u00e9 de Hartmut Rosa ","bf_conseils":"- ne pas vouloir faire moins de 60 minutes !\r\n- Privil\u00e9gier le v\u00e9cu sur le pr\u00e9vu\r\n- En tant qu\u0027animateurice, ne pas avoir l\u0027oeil trop sur l\u0027horloge... si possible ","bf_description1":"Tout \u00e0 fait r\u00e9alisable en pr\u00e9sentiel ! ","listeListeADistance":"tb","bf_variantes":"","bf_description2":"- permet de prendre du temps pour regarder son rapport au temps et sa perception\r\n- de se reconnecter un peu \u00e0 soi\r\n- elle questionne surtout, vise \u00e0 des prises de conscience individuelles... et n\u0027a pas pour vocation d\u0027apporter des r\u00e9ponses toutes faites ","bf_materiel":"En pr\u00e9sentiel : une enceinte pour diffuser une chanson\r\nSupport de l\u0027enqu\u00eate imprim\u00e9 ou affich\u00e9","bf_references":"El\u00e9ments sur l\u0027enqu\u00eate conscientisante :\r\n- https:\/\/www.media-options.fr\/2024\/02\/12\/lenquete-conscientisante-source-ravivee-du-syndicalisme\/\r\n- https:\/\/www.escargotmigrateur.org\/formations\/36-animer-des-enquetes-de-conscientisation\r\n\r\nLes diff\u00e9rents temps grecs :\r\nhttps:\/\/everlaab.com\/chronos-kairos-aion-les-3-temps-grecs\/\r\n\r\nLa r\u00e9sonance d\u0027Hartmut Rosa expliqu\u00e9e par les ecolohumanistes : \r\nhttps:\/\/lesecolohumanistes.fr\/resonance\/","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Claire GIRAUDET","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","fichierfichierressource":"","checkboxfiche8":"","id_fiche":"CercleDeRalentissementRalentirDansSonQuo","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2026-03-01 15:41:04","date_maj_fiche":"2026-03-01 15:51:58","statut_fiche":"1","":"","user":"Claire","owner":"Claire","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022rap\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00222,3,4\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00224\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022aucune\u0022 data-listeListeADistance=\u0022tb\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Claire GIRAUDET\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-id_fiche=\u0022CercleDeRalentissementRalentirDansSonQuo\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-03-01 15:41:04\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-03-01 15:51:58\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022Claire\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?CercleDeRalentissementRalentirDansSonQuo","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Cercle de ralentissement \u0022Ralentir pour mieux coop\u00e9rer\u0022","imagebf_image":"CercleDeRalentissementRalentirPourMieuxC_imagebf_image_Communication_Cercles_de_ralentissement_Prsentation_43_20260301150227_20260301150227.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"coo,rap","checkboxListeTypeoutil":"Corp","checkboxListeNombre":"2,3,4","checkboxListeDuree2":"4","checkboxListeDifficulte":"aucune,facile","bf_resume":"Un cercle de ralentissement con\u00e7u au d\u00e9part pour \u00eatre anim\u00e9 en ligne\r\nDur\u00e9e : de 90 minutes\r\nPour se questionner sur son rapport au temps et son impact sur la coop\u00e9ration au sein de son \u00e9quipe","bf_description":"** Inclusion** : \r\nS\u00e9quence 1 : Tour des pr\u00e9noms et des lieux (+ ce que je vois par la fen\u00eatre)\r\nS\u00e9quence 2 : Durant 2 minutes de silence, inviter les participant.es \u00e0 identifier 3 sons qu\u0027iels entendent, 2 sensations physiques, 1 \u00e9motion qui les traverse durant ces 2 minutes. \r\nInviter \u00e0 fermer les yeux si besoin, ou fermer la cam\u00e9ra. \r\n\r\nTour de parole de debrief \u2013 Je prends, je laisse. \r\n - Qu\u2019avez-vous entendu, ressenti et quelle \u00e9motion vous a travers\u00e9\u00a0? \r\n - Qu\u2019est-ce que cet exercice vous a apport\u00e9\u00a0? \r\n\r\n**Petit jeu de ralentissement**\r\nLes participant.es prennent un stylo et un bout de papier.\r\nConsignes : \u0022Vous allez r\u00e9alis\u00e9 deux petits exercices de graphisme durant lesquels je vous invite \u00e0 vous concentrer aussi sur votre ressenti corporel\u0022\r\nExp\u00e9rience 1 : A mon top, vous allez avoir 3 secondes pour tracer un cercle parfait \u00e0 main lev\u00e9e. \r\nExp\u00e9rience 2 : A mon top, vous aller avoir 30 secondes pour tracer un cercle parfait \u00e0 main lev\u00e9e. \r\n\r\nTour de parole pour debriefer - Je prends, je laisse\r\n - Comment qualifieriez-vous vos deux productions \u00a0?\r\n - Qu\u2019avez-vous ressenti de diff\u00e9rent entre la premi\u00e8re et deuxi\u00e8me exp\u00e9rience\u00a0?\r\n - Est-ce que vous faites un parall\u00e8le avec des exp\u00e9riences de collaboration\/coop\u00e9ration v\u00e9cues ou que vous pourriez vivre\u00a0?\r\n\r\n**Mini-enqu\u00eate de conscientisation (inspir\u00e9e de l\u0027outil syndical \u0022enqu\u00eate conscientisante\u0022)**\r\n\r\nLe cadre de l\u0027enqu\u00eate en bin\u00f4me : \r\n\u00b7\tLa pr\u00e9cision du ressenti : Essayez, autant que possible, de ne pas rester dans les id\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales. Voyagez dans votre corps, vos souvenirs r\u00e9cents, vos sensations pr\u00e9cises.\r\n\u00b7\tLe droit de ne pas savoir : Si une question ne r\u00e9sonne pas ou si la r\u00e9ponse ne vient pas tout de suite, accueillez ce vide. Le ralentissement commence souvent par l\u0027acceptation de ne rien avoir \u00e0 dire dans l\u0027imm\u00e9diat.\r\n\u00b7\tLe r\u00f4le de l\u0027enqu\u00eateur : celui ou celle qui \u00e9coute ne doit pas conseiller ni rebondir. Iel est l\u00e0 comme un miroir bienveillant, iel peut simplement dire : \u0022Peux-tu m\u0027en dire plus sur cette sensation ?\u0022\r\n\u00b7\tLe silence : Laisser 5 \u00e0 10 secondes de silence apr\u00e8s chaque r\u00e9ponse pour laisser l\u0027\u00e9cho de la parole se d\u00e9poser.\r\n\u00b7\tLe passage au \u0022Je\u0022 : Si un\u2022e participant\u2022e parle de g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s (\u0022On court toujours apr\u00e8s le temps\u0022), ramenez-le doucement \u00e0 son exp\u00e9rience propre : \u0022Et toi, dans ton corps, comment \u00e7a se manifeste ?\u0022\r\n\r\nL\u0027activit\u00e9 se passe en bin\u00f4me (en petite salle en distanciel).\r\nLa personne A pose les questions \u00e0 la personne B pendant 10-15 minutes, puis B pose les questions \u00e0 la personne A pendant 10 \u00e0 15 minutes. (inviter \u00e0 ne pas prendre de note, pour \u00eatre vraiment dans l\u0027\u00e9coute)\r\n\r\n1. Pensez \u00e0 votre derni\u00e8re semaine de travail. Combien de fois avez-vous dit ou pens\u00e9 \u0022je n\u0027ai pas le temps\u0022\u00a0? \r\n2. Qu\u0027est-ce que vous ne faites pas ou plus dans votre travail d\u0027\u00e9quipe (ou dans vos collaborations\/coop\u00e9rations) parce que vous avez l\u2019impression de ne pas avoir le temps ?\r\n3. Rappelez-vous une situation r\u00e9cente o\u00f9 vous avez agi vite pour \u0022gagner du temps\u0022. Quel a \u00e9t\u00e9 le co\u00fbt r\u00e9el de cette rapidit\u00e9 ?\r\n4. Quand vous \u00eates sous pression de performance ou du temps, qu\u0027est-ce qui change dans votre fa\u00e7on d\u0027interagir avec les personnes avec qui vous travaillez\u00a0? \r\n5. La vraie coop\u00e9ration n\u00e9cessite : du temps d\u0027\u00e9change, de l\u0027\u00e9coute, de la confiance, de la vuln\u00e9rabilit\u00e9, de l\u0027ajustement mutuel... Lesquels de ces \u00e9l\u00e9ments sont actuellement sous tension dans vos collaborations\/coop\u00e9rations \u00e0 cause du rythme ?\r\n6. Si vous aviez 20% de temps en plus dans votre semaine, qu\u0027est-ce que vous feriez differemment dans votre fa\u00e7on de travailler avec les autres ?\r\n7. Quels sont les signes qui vous indiquent que votre \u00e9quipe\/collectif va \u0022trop vite\u0022 au d\u00e9triment de la qualit\u00e9 de la coop\u00e9ration ?\r\n8. Si vous deviez ralentir UNE SEULE CHOSE cette semaine pour am\u00e9liorer la coop\u00e9ration dans votre \u00e9quipe, quelle serait-elle ? Qu\u0027est-ce qui vous emp\u00eache de le faire ? Qu\u0027est-ce qui pourrait vous y aider ?\r\n\r\nTour de parole de debrief \u2013 Je prends, je laisse. \r\nApr\u00e8s s\u0027etre regroup\u00e9 avec l\u0027ensemble des participant.es proposez-leur de partager en cercle :\r\n\u00b7 Qu\u0027avez-vous d\u00e9couvert sur votre rapport \u00e0 la vitesse ?\r\n\u00b7 Quels patterns communs reviennent entre vous\u00a0? \r\n\u00b7 Quel serait notre premier acte de ralentissement ?\r\n\r\nS\u0027il y a le temps vous pouvez apporter des notions \u0022th\u00e9oriques\u0022 en vous appuyant sur les r\u00e9ponses des personnes : \r\n- gestion du temps \u2260 rapport au temps\r\n- diff\u00e9rents types de temps grecs (Ka\u00efros, Chronos, A\u00eeon)\r\n- diff\u00e9rents piliers du temps dans nos vies (temps hors de soi, temps pour soi, temps pour les autres)\r\n- \u00e9chelle de disponibilit\u00e9 (cf. CNV visuel d\u0027Apprentie Girafe)\r\n- Concepts de r\u00e9sonnance et indisponibilit\u00e9 de Hartmut Rosa \r\n\r\n\r\n\r\n","bf_conseils":"- ne pas vouloir faire moins de 90 minutes !\r\n- Privil\u00e9gier le v\u00e9cu sur le pr\u00e9vu\r\n- En tant qu\u0027animateurice, ne pas avoir l\u0027oeil trop sur l\u0027horloge... si possible","bf_description1":"En plein air et en pr\u00e9sentiel c\u0027est encore mieux ! ","listeListeADistance":"tb","bf_variantes":"En pr\u00e9sentiel, proposez l\u0027activit\u00e9 de la marche d\u0027un point A \u00e0 un point B \u00e0 plusieurs vitesses. \r\ncf le format d\u0027animation ressentir le temps","bf_description2":"- permet de prendre du temps pour regarder son rapport au temps et les signaux faibles (ou forts) d\u0027un rapport au temps individuel ou collectif compliqu\u00e9 \r\n- de se reconnecter un peu \u00e0 soi\r\n- elle questionne surtout... et n\u0027a pas pour vocation d\u0027apporter des r\u00e9ponses toutes faites","bf_materiel":"\u00e9ventuellement des visuels sur les apports th\u00e9oriques\r\n\r\nEn pr\u00e9sentiel : \r\n- feutres\r\n- feuilles blanches\r\n- support questionnaire enqu\u00eate imprim\u00e9 ou affich\u00e9","bf_references":"El\u00e9ments sur l\u0027enqu\u00eate conscientisante :  \r\n- https:\/\/www.media-options.fr\/2024\/02\/12\/lenquete-conscientisante-source-ravivee-du-syndicalisme\/\r\n- https:\/\/www.escargotmigrateur.org\/formations\/36-animer-des-enquetes-de-conscientisation\r\n\r\nEchelle de disponibilit\u00e9 :\r\nhttps:\/\/apprentie-girafe.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Poster-Echelle-Disponibilite-Girafe-vgn3-.jpg\r\n\r\nLes diff\u00e9rents temps grecs : \r\nhttps:\/\/everlaab.com\/chronos-kairos-aion-les-3-temps-grecs\/\r\n\r\nAnimation ressentir le temps : \r\nhttps:\/\/larobustesse.org\/?Formatsanimation#query%3Dbf_checkboxes%253D%253Drap\r\n\r\nLa r\u00e9sonance d\u0027Hartmut Rosa expliqu\u00e9e par les ecolohumanistes : \r\nhttps:\/\/lesecolohumanistes.fr\/resonance\/\r\n","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Claire GIRAUDET","listeListeEtat":"2","bf_tags":"cercle,ralentissement,rapport au temps,coop\u00e9ration","fichierfichierressource":"","checkboxfiche8":"","id_fiche":"CercleDeRalentissementRalentirPourMieuxC","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2026-03-01 14:45:07","date_maj_fiche":"2026-03-01 15:49:57","statut_fiche":"1","":"","user":"Claire","owner":"","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022coo,rap\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Corp\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00222,3,4\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00224\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022aucune,facile\u0022 data-listeListeADistance=\u0022tb\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Claire GIRAUDET\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-bf_tags=\u0022cercle,ralentissement,rapport au temps,coop\u00e9ration\u0022 data-id_fiche=\u0022CercleDeRalentissementRalentirPourMieuxC\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-03-01 14:45:07\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-03-01 15:49:57\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?CercleDeRalentissementRalentirPourMieuxC","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Conf\u00e9rence robustesse et \u00e9cologie int\u00e9grale","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeNombre":"4","checkboxListeDuree2":"4","checkboxListeDifficulte":"aucune","bf_resume":"","bf_description":"","bf_conseils":"","bf_description1":"","listeListeADistance":"tb","bf_variantes":"","bf_description2":"","bf_materiel":"","bf_references":"","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Mathilde Kervyn","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","fichierfichierressource":"","checkboxfiche8":"","id_fiche":"ConferenceRobustesseEtEcologieIntegrale","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2026-02-13 12:28:00","date_maj_fiche":"2026-02-13 12:28:00","statut_fiche":"1","":"","user":"Mathilde la belge","owner":"Mathilde la belge","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00224\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00224\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022aucune\u0022 data-listeListeADistance=\u0022tb\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Mathilde Kervyn\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-id_fiche=\u0022ConferenceRobustesseEtEcologieIntegrale\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-13 12:28:00\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-13 12:28:00\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022Mathilde la belge\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?ConferenceRobustesseEtEcologieIntegrale","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Coop\u00e9rons pour un monde plus robuste","imagebf_image":"CooperonsPourUnMondePlusRobuste_imagebf_image_robustesseessentiels_20260224105435_20260224105435.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"coo","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeNombre":"4,5","checkboxListeDuree2":"3,4","checkboxListeDifficulte":"facile","bf_resume":"Double atelier robustesse \u0026amp; coop\u00e9ration\n - Faire \u00e9merger ensemble les essentiels de la robustesse\n - focus sur la coop\u00e9ration","bf_description":"=====La robustesse en mode participatif - 30 min=====\n - mini-brise glace avec des questions \u00e0 main lev\u00e9e\n  - qui a \u00e9cout\u00e9 les oiseaux ce matin ? (joie)\n  - qui a eu de la fi\u00e8vre les 6 derniers mois ? (performance)\n  - qui a d\u00e9j\u00e0 subi s\u00e9cheresse ou inondation ? (fluctuations)\n  - qui a d\u00e9j\u00e0 \u00e9cout\u00e9 Olivier Hamant ?\n - faire \u00e9merger les essentiels de la roibustesse avec [la m\u00e9thode 1-2-4-(8)-ALL](https:\/\/interpole.xyz\/?BouleDeNeige) (si vous deviez choisir 3 mots-cl\u00e9s pour d\u00e9finir la robustesse ?)\n - Partage support de pr\u00e9sentation\n  - Performance VS Robustesse\n  - Focus coop\u00e9ration avec infographie intention \/ attention\n\n=====Focus coop\u00e9ration - 30 min=====\n - [Arpentage](https:\/\/interpole.xyz\/?ArpentagE) du livre \u0022[ab\u00e9c\u00e9daire de la coop\u00e9ration](https:\/\/lesecolohumanistes.fr\/abecedaire-de-la-cooperation\/)\u0022\n\n=====\u00c9changes sur le temps restant - 30 min=====\n\n\n","bf_conseils":"","bf_description1":"","listeListeADistance":"non","bf_variantes":"","bf_description2":"","bf_materiel":"","bf_references":"","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Les \u00e9colohumanistes","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","fichierfichierressource":"CooperonsPourUnMondePlusRobuste_fichierfichierressource_Cooperons_pour_etre_plus_robuste_20260224105436_20260224105436.pdf_","checkboxfiche8":"JeffRochasParrot,RomainHaonfaure","id_fiche":"CooperonsPourUnMondePlusRobuste","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2026-02-24 10:54:36","date_maj_fiche":"2026-02-24 10:57:18","statut_fiche":"1","":"","user":"2a01:cb14:758:4a00:6f02:d8e9:3ffd:b392","owner":"","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022coo\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00224,5\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00223,4\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022facile\u0022 data-listeListeADistance=\u0022non\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Les \u00e9colohumanistes\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022JeffRochasParrot,RomainHaonfaure\u0022 data-id_fiche=\u0022CooperonsPourUnMondePlusRobuste\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-24 10:54:36\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-24 10:57:18\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?CooperonsPourUnMondePlusRobuste","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"D\u00e9c\u00e9l\u00e9rateur de projet","imagebf_image":"DecelerateurDeProjet_imagebf_image_dclrateur_de_projet_robuste_page0001_20251117114820_20251117114820.jpg","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeNombre":"3","checkboxListeDuree2":"3","checkboxListeDifficulte":"moyen","bf_resume":"Transformation de l\u0027acc\u00e9l\u00e9rateur de projet (Codev)\n\nNB : Les incontournables et les ingr\u00e9dients de la robustesse ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s avant l\u0027atelier. Chaque participant.e a une [carte ingr\u00e9dient](https:\/\/larobustesse.org\/?ConceptsNotions) de la robustesse + [fluctuations](https:\/\/larobustesse.org\/?FluctuationS) dont il prend connaissance avant l\u0027atelier et qu\u0027iel utilisera pendant le temps de discussion (\u00e9tape 5).\n","bf_description":"Voir fiche","bf_conseils":"Tenir vraiment le temps de chaque s\u00e9quence\n\nC\u0027est bien d\u0027ajouter un temps de d\u00e9brief (30\u0027) apr\u00e8s la s\u00e9ance notamment dans l\u0027id\u00e9e d\u0027une autonomisation de s\u00e9ances de d\u00e9c\u00e9l\u00e9ration de projet dans les collectifs accompagn\u00e9s","bf_description1":"","listeListeADistance":"tb","bf_variantes":"","bf_description2":"Questionner et d\u00e9velopper la robustesse des projets","bf_materiel":"Fiche d\u00e9roul\u00e9 pour chaque participant","bf_references":"Test\u00e9e en stand avec des r\u00e9f\u00e9rents n\u00e9oterra de la R\u00e9gion NA","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Julie Chabaud","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","fichierfichierressource":"DecelerateurDeProjet_fichierfichierressource_dclrateur_de_projet_robuste_20251117114820_20251117114820.pdf_","checkboxfiche8":"JulieChabaud2,ManuelIbanez4,MarieBalayerBrasier2","id_fiche":"DecelerateurDeProjet","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2025-11-17 11:48:20","date_maj_fiche":"2026-02-14 17:21:57","statut_fiche":"1","":"","user":"julie chabaud","owner":"julie chabaud","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00223\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00223\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022moyen\u0022 data-listeListeADistance=\u0022tb\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Julie Chabaud\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022JulieChabaud2,ManuelIbanez4,MarieBalayerBrasier2\u0022 data-id_fiche=\u0022DecelerateurDeProjet\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-11-17 11:48:20\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-14 17:21:57\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022julie chabaud\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?DecelerateurDeProjet","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Des al\u00e9as sur mon territoire","imagebf_image":"DesAleasSurMonTerritoire_imagebf_image_Carte_territoire_20251022205258_20251022205258.jpg","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"flu,sys,que","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeNombre":"2,3,4,5","checkboxListeDuree2":"3","checkboxListeDifficulte":"facile","bf_resume":"Les participant.e.s, organis\u00e9s par \u00e9quipe d\u0027au moins 5 personnes, doivent questionner la question par rapport \u00e0 un al\u00e9a surgissant sur leur territoire. \nLe debrief est l\u0027occasion d\u0027analyser la dynamique du groupe, la difficult\u00e9 (ou pas de rester sur l\u0027analyse du probl\u00e8me en fonction des diff\u00e9rents points de vue, sans tomber rapidement dans les solutions)\nA la fin, des outils et m\u00e9thodes (carto, 5 \u00e0 7 pourquoi, etc) permettant d\u0027analyser une situation peuvent leur \u00eatre proposer ","bf_description":"Les participant.e.s sont organis\u00e9s par \u00e9quipe d\u0027au moins 5 personnes.\n\nIls repr\u00e9sentent un territoire et doivent se mettre d\u0027accord en :\n- projetant leur territoire (ou c\u0027est, les caract\u00e9ristiques, particularit\u00e9s, etc)\n- se distribuant des r\u00f4les. Ils sont en partie libres car l\u0027\u00e9quipe doit compter au moins un.e maire, un.e repr\u00e9sentant.e du vivant du non humain. Pour le reste c\u0027est libre: asso, militants, agriculteurs, entrepreneurs, maman solo, militant.e.s, enfants, etc. L\u0027int\u00e9r\u00eat est qu\u0027il y ait la plus grande diversit\u00e9 possible (favoriser les antagonismes).\n\nUne fois le d\u00e9cor et les acteurices pos\u00e9s, chacun des groupes tire une carte Al\u00e9a.\n\nIls disposent ensuite d\u0027au moins 20mn (\u00e0 ajuster en fonction de la dynamique) pour questionner la question selon les points de vue en fonction de l\u0027al\u00e9a qui les concerne.\n\nLa 3\u00e8me partie consiste non pas \u00e0 faire l\u0027inventaire des probl\u00e8mes mais \u00e0 analyser la dynamique qui s\u0027est mise en place. Qu\u0027est ce qui sort de cet exercice ? Comment se sont-ils d\u00e9brouill\u00e9s ? Ont ils eu des concordances inattendues ? QU\u0027a apport\u00e9 le fait de consacrer ce temps cons\u00e9quent \u00e0 l\u0027analyse des enjeux en fonction des diff\u00e9rentes perspectives ? Quelle a \u00e9t\u00e9 l\u0027ambiance ?","bf_conseils":"- Au plus les \u00e9quipes ont visualiser leur territoire au mieux c\u0027est\n- L\u0027id\u00e9e est que les acteurs ressentent vraiment qu\u0027ils ont un al\u00e9a commun et qu\u0027iels puissent constater les diff\u00e9rentes dimensions que cela prend en fonction des r\u00f4les\n- 5 personnes par \u00e9quipe est vraiment un minimum pour jouer la diversit\u00e9 et ajuster le temps des discussions en cons\u00e9quences- \n- Si on insiste sur les jeux de r\u00f4le attention \u00e0 ce que certain.e.s ne jouent pas trop \u00e0 fond en jouant la caricature.\n \n- Lors de cette exp\u00e9rience un groupe a dit qu\u0027ils auraient pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 disposer d\u0027outils pour les aider avant, l\u0027autre groupe a dit que non. Cela les a oblig\u00e9s \u00e0 devoir trouver par eux-m\u00eames.\nL\u0027id\u00e9e n\u0027\u00e9tant pas d\u0027outiller mais de se concentrer sur un aspect l\u0027analyse, il semble que les lancer en roue libre pour \u00e9viter de tomber dans l\u0027\u00e9cueil \u0022un outil par situation\u0022.\n\n","bf_description1":"C\u0027est un exercice qui demande \u00e0 ce que le groupe puisse \u00e9crire au besoin. Dehors sans soucis mais en pouvant s\u0027assoir.","listeListeADistance":"tb","bf_variantes":"","bf_description2":"Elle vient faire prendre conscience que l\u0027analyse d\u0027une fluctuation\/al\u00e9a peut \u00eatre radicalement diff\u00e9rente en fonction des points de vue. Cela am\u00e8ne \u00e0 r\u00e9aliser la diversit\u00e9 des parties prenantes.\nElle permet aussi aux participants de r\u00e9aliser la vision du vivant non humain qui peut \u00eatre tr\u00e8s nouveau pour beaucoup.","bf_materiel":"Les cartes al\u00e9as","bf_references":"","bf_url":"https:\/\/larobustesse.org\/?FluctuationS","listeListeLicence":"1","bf_author":"nadine bagu\u00e9","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","fichierfichierressource":"","checkboxfiche8":"NadineBague2","id_fiche":"DesAleasSurMonTerritoire","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2025-10-22 20:52:58","date_maj_fiche":"2025-10-22 20:52:58","statut_fiche":"1","":"","user":"74.7.243.242","owner":"","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,sys,que\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00222,3,4,5\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00223\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022facile\u0022 data-listeListeADistance=\u0022tb\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022nadine bagu\u00e9\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022NadineBague2\u0022 data-id_fiche=\u0022DesAleasSurMonTerritoire\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-10-22 20:52:58\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-10-22 20:52:58\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?DesAleasSurMonTerritoire","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Fresque de la robustesse : synoptique","imagebf_image":"FresqueDeLaRobustesseSynoptique_imagebf_image_Capture_decran_20260304_a_14.57.12_20260304145913_20260304145913.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"flu,coo","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeNombre":"4,5","checkboxListeDuree2":"3,4","checkboxListeDifficulte":"moyen","bf_resume":"{{attach file=\u0022Syllabus_Fresque_Robustesse.pdf\u0022 desc=\u0022Syllabus_Fresque_Robustesse.pdf (2.0MB)\u0022 displaypdf=\u00221\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022\u0022 nofullimagelink=\u00221\u0022}}","bf_description":"","bf_conseils":"","bf_description1":"","listeListeADistance":"non","bf_variantes":"","bf_description2":"","bf_materiel":"","bf_references":"","bf_url":"https:\/\/www.viavectis.be","listeListeLicence":"1","bf_author":"Caroline Delmeire ","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","fichierfichierressource":"FresqueDeLaRobustesseSynoptique_fichierfichierressource_Syllabus_Fresque_Robustesse_20260304145914_20260304145914.pdf_","checkboxfiche8":"","id_fiche":"FresqueDeLaRobustesseSynoptique","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2026-03-04 14:59:14","date_maj_fiche":"2026-03-04 14:59:14","statut_fiche":"1","":"","user":"gatienbataille","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,coo\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00224,5\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00223,4\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022moyen\u0022 data-listeListeADistance=\u0022non\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Caroline Delmeire \u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-id_fiche=\u0022FresqueDeLaRobustesseSynoptique\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-03-04 14:59:14\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-03-04 14:59:14\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?FresqueDeLaRobustesseSynoptique","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Gabarits robustesse du projet","imagebf_image":"GabaritsRobustesseDuProjet_imagebf_image_support_projet_robustesse_20260214170313_20260214170313.jpg","imagebf_image1":"GabaritsRobustesseDuProjet_imagebf_image1_support_projet_robustesse2_20260214170313_20260214170313.jpg","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeNombre":"2,3,4,5","checkboxListeDuree2":"4,5,6","checkboxListeDifficulte":"facile","bf_resume":"Apr\u00e8s un temps de pr\u00e9sentation des incontournables de la robustesse, temps de travail en bin\u00f4mes pour d\u00e9crire son projet au regard de la robustesse et d\u00e9gager de premiers axes \u00e0 travailler","bf_description":"Format 2h30\n\n -** Tour de table avec les cartes des principes du vivant - 15 min **\nChaque participant.e re\u00e7oit une carte du jeu des [principes du vivant](https:\/\/larobustesse.org\/?Principesduvivant). Iel se pr\u00e9sente et dit en quoi le principe re\u00e7u fait \u00e9cho pour elle ou lui.\n\n - **Presentation des [incontournables de la robustesse](https:\/\/larobustesse.org\/?Incontournables) - 25 min**\nAffiches A3 des incontournables - D\u00e9ambulation \n\n - **D\u00e9crire son projet avec des questions de robustesse - 20 min**\nFiche Gabarit 1. Chaque personne d\u00e9crit son projet en remplissant la fiche 1\n\n - **Croiser les regards sur son projet - 2 X 30 min** \nFiche Gabarit 2. A pr\u00e9sente son projet \u00e0 B qui remplit la fiche 2 de A en questionnant A. Puis on \u00e9change.\n\n - **D\u00e9brief et prochains pas** 30 min\nChaque participant fait son rapport d\u0027\u00e9tonnement et d\u00e9crit son prochain pas sur les chemins de la robustesse\n\n","bf_conseils":"Viser des pr\u00e9sentations courtes pour ne pas se faire manger par le tour de table. Pr\u00e9voir un temps de pr\u00e9sentation en trio si le groupe fait plus de 15 personnes.","bf_description1":"Faisable facilement en ext\u00e9rieure.\n","listeListeADistance":"tb","bf_variantes":"Juste, les gabarits sont faits sur Indesign, il faudrait un gabarit sous format libre et remplissable mais dans un format moins joli on peut faire avec les rubriques sur un frama pad puis en sous salle pour les bin\u00f4mes","bf_description2":"Elle permet de voir autrement son projet et de le questionner.\nPermet aussi d\u0027amorcer des coop\u00e9rations dans un \u00e9cosyst\u00e8me territorialis\u00e9","bf_materiel":"Les cartes du jeu des principes du vivant\nLes fiches gabarit en A3 X nb de personnes\nLes affiches incontournables\nDes crayons et de la patafix","bf_references":"Test\u00e9 :\n- journ\u00e9e initiation robustesse 2024 \u00e0 LaBase - 25 personnes\n- atelier Robustesse mois de l\u0027innovation publique nov 2025 R\u00e9gion Bourgogne-Franche-Comt\u00e9 - 35 pers\n- stand outils formation R\u00e9gion Nouvelle-Aquitaine en janvier 2026 - 16 personnes","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"julie chabaud","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","fichierfichierressource":"GabaritsRobustesseDuProjet_fichierfichierressource_gabarits_projets_R_20260214170314_20260214170314.pdf_","checkboxfiche8":"JulieChabaud2","id_fiche":"GabaritsRobustesseDuProjet","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2026-02-14 17:03:14","date_maj_fiche":"2026-02-14 17:04:47","statut_fiche":"1","":"","user":"julie chabaud","owner":"julie chabaud","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00222,3,4,5\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00224,5,6\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022facile\u0022 data-listeListeADistance=\u0022tb\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022julie chabaud\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022JulieChabaud2\u0022 data-id_fiche=\u0022GabaritsRobustesseDuProjet\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-14 17:03:14\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-14 17:04:47\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022julie chabaud\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?GabaritsRobustesseDuProjet","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"GRAND ANGLE - LE JEU DES CARTES ROBUSTES","bf_checkboxes":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","bf_checkboxes_fromForm":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","checkboxListeTypeoutil":"const,Refl","checkboxListeTypeoutil_fromForm":"const,Refl","checkboxListeNombre":"4","checkboxListeNombre_fromForm":"4","checkboxListeDuree2":"4","checkboxListeDuree2_fromForm":"4","checkboxListeDifficulte":"moyen","checkboxListeDifficulte_fromForm":"moyen","bf_resume":"# R\u00c8GLE DU JEU \u201cGRAND ANGLE\u201d - LE JEU DES CARTES ROBUSTES\r\n\r\nChoisissez votre entreprise ou l\u2019entreprise de votre choix.\r\n\r\n## LES 4 TYPES DE CARTES\r\n\r\n- **Cartes Vuln\u00e9rabilit\u00e9s**\r\n- **Cartes Chocs**\r\n- **Cartes Leviers MVR (Minimum Viable Robuste)**\r\n- **Cartes Leviers Trajectoire Robuste**\r\n\r\n---\r\n\r\n## OBJECTIF DU JEU\r\n\r\nConstruire :\r\n\r\n**1. Un plan de route robuste sur 3 \u00e0 6 mois**\r\n\r\n**2. Une trajectoire de transformation sur 18 \u00e0 24 mois**\r\n\r\n---\r\n\r\n## D\u00c9ROUL\u00c9\r\n\r\n### 1. VULN\u00c9RABILIT\u00c9S\r\n\r\nR\u00e9pondez aux **5 dimensions** de la carte Vuln\u00e9rabilit\u00e9s\r\n\r\net \u00e9tablissez votre **diagramme de vuln\u00e9rabilit\u00e9**.\r\n\r\n### 2. CHOCS\r\n\r\nEn fonction de vos vuln\u00e9rabilit\u00e9s, choisissez\r\n\r\n**2 cartes Choc** parmi les **18 cartes propos\u00e9es**\r\n\r\net r\u00e9pondez aux questions pos\u00e9es.\r\n\r\n### 3. LEVIERS MVR **(Minimum Viable Robuste)**\r\n\r\nChoisissez **3 cartes MVR maximum par bin\u00f4me** :\r\n\r\n- **1 carte pour le rouge n\u00b01**\r\n- **1 carte pour une d\u00e9pendance**\r\n- **1 carte pour de la marge de man\u0153uvre**\r\n\r\n### 4. TRAJECTOIRE ROBUSTE\r\n\r\nR\u00e9pondez aux **3 cartes Trajectoire**.\r\n\r\n---\r\n\r\n## \u00c0 LA FIN DE L\u2019ATELIER, VOUS REPARTEZ AVEC :\r\n\r\n- **1 plan de route robuste sur 3 \u00e0 6 mois**\r\n- **1 trajectoire de transformation sur 18 \u00e0 24 mois**\r\n- **3 signaux d\u2019alerte** pour piloter sans retomber dans le pi\u00e8ge du KPI unique\r\n\r\n---\r\n\r\n## TIMING\r\n\r\n**Pour 9 bin\u00f4mes de 2 personnes :**\r\n\r\n- **Vuln\u00e9rabilit\u00e9s : 25 min**\r\n- **Chocs : 25 min**\r\n- **Leviers MVR : 25 min**\r\n- **Trajectoires : 20 min**\r\n- **Restitution finale : 20 min**\r\n\r\n### **Total : 2h05**\r\n\r\n---\r\n\r\n## RESTITUTION FINALE\r\n\r\n### 2 \u00e0 3 min par bin\u00f4me\r\n\r\nVous restituez :\r\n\r\n- votre **diagramme de vuln\u00e9rabilit\u00e9** + votre **rouge n\u00b01**\r\n- votre **plan MVR \u00e0 3-6 mois**\r\n- votre **trajectoire \u00e0 18\u201324 mois**\r\n    \r\n    **(Valeur \/ Flux \/ Gouvernance + 3 signaux d\u2019alerte ou au moins 1)**","bf_description":"","bf_conseils":"","bf_description1":"","listeListeADistance":"non","bf_variantes":"","bf_description2":"","bf_materiel":"","bf_references":"","bf_url":"https:\/\/canva.link\/im9w0hy1qztf33u","listeListeLicence":"1","bf_author":"Magali Boisseau","listeListeEtat":"2","bf_tags":"Accompagnement,formateur.ice,entreprises","fichierfichierressource":"GrandAngleLeJeuDesCartesRobustes_fichierfichierressource_GRAND_ANGLE__JEU_DES_CARTES_ROBUSTES_20260416122636_20260416122636.zip_","checkboxfiche8":"MagaliBoisseau","checkboxfiche8_fromForm":"MagaliBoisseau","id_typeannonce":"29","id_fiche":"GrandAngleLeJeuDesCartesRobustes","imagebf_image":"GrandAngleLeJeuDesCartesRobustes_imagebf_image_GRAND_ANGLE__JEU_DES_CARTES_ROBUSTES_20260416122636_20260416122636.jpg","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2026-04-16 12:26:36","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2026-04-16 16:51:54","":"","user":"Briand","owner":"Magali Boisseau","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022const,Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00224\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00224\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022moyen\u0022 data-listeListeADistance=\u0022non\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Magali Boisseau\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-bf_tags=\u0022Accompagnement,formateur.ice,entreprises\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022MagaliBoisseau\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-id_fiche=\u0022GrandAngleLeJeuDesCartesRobustes\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-04-16 12:26:36\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-04-16 16:51:54\u0022 data-owner=\u0022Magali Boisseau\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?GrandAngleLeJeuDesCartesRobustes","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Grille d\u0027audit syst\u00e9mique \u0022mon \u00e9quipe robuste en capacit\u00e9 d\u0027agir\u0022","bf_resume":"Sur 5 items reli\u00e9s au pouvoir d\u0027agir, la grille permet d\u0027interroger le cadre op\u00e9rationnel et le cadre d\u0027apprenance d\u0027une \u00e9quipe ou d\u0027une organisation sous l\u0027angle de la robustesse (capacit\u00e9 \u00e0 rester stable et adaptable dans un monde fluctuant et en contexte de rar\u00e9faction des ressources) en compromis avec la performance (Optimiser efficacit\u00e9 et efficience ponctuellement ou de mani\u00e8re durable dans un monde pr\u00e9visible et abondant)","bf_description":"le processus r\u00e9flexif permettant de remplir la grille d\u0027audit peut id\u00e9alement faire l\u0027obet d\u0027une facilitation en intelligence collective. Un format de type \u0022world caf\u00e9\u0022 sur chacun des 5 item est indiqu\u00e9.","bf_conseils":"Le remplissage de la grille \u0022Mon \u00e9quipe robuste en capacit\u00e9 d\u0027agir\u0022 peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 seul ou avec tout ou partie de l\u0027\u00e9quipe, elle se veut un outil d\u0027aide \u00e0 la r\u00e9flexion pour valider ou repenser vos choix d\u0027organisation (cadres capacitants) sous l\u0027angle du concept de robustesse.","bf_description1":"____","listeListeADistance":"tb","bf_variantes":"","bf_description2":"Le processus r\u00e9flexif permet d\u0027interroger les croyances qui guident nos choix et de mettre en balance les perspectives robustes dans un monde o\u00f9 la performance est le r\u00e9f\u00e9rentiel dominant. Elle permet aussi d\u0027identifer dans l\u0027existant les ferments de robustesse et les marges de progr\u00e8s sur lesquelles concentrer son \u00e9nergie. Point important, l\u0027outil n\u0027oppose pas robustesse et performance, il permet de rechercher un \u00e9quilibre soutenable.","bf_materiel":"[grille d\u0027audit \u0022mon \u00e9quipe robuste en capacit\u00e9 d\u0027agir](https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1B4u6b3UcIlx43Rm43RQ8eqnOCKtJJ67eXq4-6sKxMis\/edit?usp=sharing \u0022outil d\u0027analyse des crit\u00e8res de robustesse\/performance permttant d\u0027accro\u00eetre le pouvoir d\u0027agir d\u0027une \u00e9quipe ou d\u0027une organisation\u0022){.newtab}","bf_references":"","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"CollectivZ","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","id_typeannonce":"29","id_fiche":"GrilleDAuditSystemiqueMonEquipeRobusteE","date_creation_fiche":"2025-06-27 13:07:08","statut_fiche":"1","imagebf_image":"GrilleDAuditSystemiqueMonEquipeRobusteE_imagebf_image_systme_complexe_autoadaptatif_20250627130708_20250627130708.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","bf_checkboxes":"sys,coo,opt","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeNombre":"2,3,4,5","checkboxListeDuree2":"5","checkboxListeDifficulte":"moyen","fichierfichierressource":"","checkboxfiche8":"MarquetFabienne","date_maj_fiche":"2025-06-27 13:07:08","":"","user":"74.7.243.242","owner":"","html_data":"data-listeListeADistance=\u0022tb\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022CollectivZ\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-id_fiche=\u0022GrilleDAuditSystemiqueMonEquipeRobusteE\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-06-27 13:07:08\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022sys,coo,opt\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00222,3,4,5\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00225\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022moyen\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022MarquetFabienne\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-06-27 13:07:08\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?GrilleDAuditSystemiqueMonEquipeRobusteE","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Guide pratique pour un atelier avec des entrepreneurs : introduction \u00e0 la robustesse et jeu adapt\u00e9 Tumulte","bf_checkboxes":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","bf_checkboxes_fromForm":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","checkboxListeTypeoutil":"Refl","checkboxListeTypeoutil_fromForm":"Refl","checkboxListeNombre":"2,3,4,5","checkboxListeNombre_fromForm":"2,3,4,5","checkboxListeDuree2":"4","checkboxListeDuree2_fromForm":"4","checkboxListeDifficulte":"moyen","checkboxListeDifficulte_fromForm":"moyen","bf_resume":"Guide d\u0027animation r\u00e9alis\u00e9 pour le copil Plan\u00e8te du CJD \u00e0 l\u0027origine, permettant \u00e0 une section d\u0027animer un atelier d\u0027introduction \u00e0 la robustesse + Tumulte adapt\u00e9 au profil TPE\/PME.\r\nUne bonne mani\u00e8re de faire go\u00fbter \u00e0 l\u0027articulation robustesse \/ performance et comprendre le changement de regard, mais aussi de d\u00e9clencher l\u0027action et la vision syst\u00e9mique.\r\nIl reprend de nombreuses choses que je partage en conf\u00e9rences aupr\u00e8s d\u0027entrepreneurs et je l\u0027ai test\u00e9 suffisamment pour le partager.","bf_description":"{{attach file=\u0022Guide_atelier_robustesse_Tumulteadapt.pdf\u0022 desc=\u0022Guide pour un atelier robustesse + TUMULTE adapt\u00e9 TPE\/PME\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022\u0022 nofullimagelink=\u00221\u0022}}\r\n","bf_conseils":"Compter environ 1h30, avec 30\u0027 d\u0027introduction aux principes, 50\u0027 de jeu adapt\u00e9 et 10\u0027 de restitution et ouverture sur la sant\u00e9 commune.\r\nSelon la taille des groupes : \r\n- soit chacun peut travailler sur sa propre entreprise\r\n- soit les personnes sont r\u00e9parties en petits groupes et 1 des entreprises devient l\u0027exemple sur lequel tout le monde travaille\r\nATTENTION \u00e0 bien introduire la pens\u00e9e syst\u00e9mique, pour \u00e9viter 2 \u00e9cueils majeurs :\r\n1 - la robustesse vue comme une anticipation des risques\r\n2 - les leviers vus comme des solutions aux chocs","bf_description1":"","listeListeADistance":"bof","bf_variantes":"","bf_description2":"Cette animation rend autonome toute association d\u0027entrepreneur pour faire vivre la robustesse \u0022en action\u0022 et elle pose les principes de base essentiels. De plus, l\u0027actualit\u00e9 rend malheureusement facile la d\u00e9fense de l\u0027argument \u0022les conditions de la performances ne sont durablement plus r\u00e9unies\u0022.","bf_materiel":"Papier, crayon, feutres.","bf_references":"Atelier \u00e9labor\u00e9 par Isabelle CUSSAC (Gastonne), dans le cadre de l\u0027Acad\u00e9mie de la robustesse, qui s\u0027adresse aux TPE\/PME\/ETI territoriales.","bf_url":"","listeListeLicence":"1","bf_author":"Isabelle Cussac","listeListeEtat":"2","bf_tags":"entreprises,Tumulte","fichierfichierressource":"GuidePratiquePourUnAtelierAvecDesEntrepr_fichierfichierressource_Guide_atelier_robustesse_Tumulteadapt_20260317145423_20260317145423.pdf_","checkboxfiche8":"IsabelleCussac2,JeffRochasParrot,RomainHaonfaure","checkboxfiche8_fromForm":"IsabelleCussac,JeffRochasParrot,RomainHaonfaure","id_typeannonce":"29","id_fiche":"GuidePratiquePourUnAtelierAvecDesEntrepr","imagebf_image":"GuidePratiquePourUnAtelierAvecDesEntrepr_imagebf_image_Atelier_robustesse_et_tumulte_adapte_entrepreneurs_larobustesse.org_20260317145422_20260317145422.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2026-03-17 14:54:23","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2026-04-09 19:22:37","":"","user":"gatienbataille","owner":"Isabelle Cussac","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00222,3,4,5\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00224\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022moyen\u0022 data-listeListeADistance=\u0022bof\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Isabelle Cussac\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-bf_tags=\u0022entreprises,Tumulte\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022IsabelleCussac2,JeffRochasParrot,RomainHaonfaure\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-id_fiche=\u0022GuidePratiquePourUnAtelierAvecDesEntrepr\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-03-17 14:54:23\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-04-09 19:22:37\u0022 data-owner=\u0022Isabelle Cussac\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?GuidePratiquePourUnAtelierAvecDesEntrepr","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Itin\u00e9rance robustesse","imagebf_image":"ItineranceRobustesse_imagebf_image_photo_troupe_20260214162951_20260214162951.jpg","imagebf_image1":"ItineranceRobustesse_imagebf_image1_U_itinrance_V5_20260214162951_20260214162951.jpg","imagebf_image2":"ItineranceRobustesse_imagebf_image2_4_anes_20260214162957_20260214162957.jpg","bf_checkboxes":"flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres","checkboxListeTypeoutil":"Corp,const,Refl","checkboxListeNombre":"2,3","checkboxListeDuree2":"5","checkboxListeDifficulte":"complexe","bf_resume":"7 jours en itin\u00e9rance dans le parc du haut-languedoc avec des \u00e2nes sur les chemins de la robustesse, de l\u0027intime au plan\u00e9taire","bf_description":"D\u00e9roul\u00e9 con\u00e7u en suivant le U de la th\u00e9orie U. \nVoir le d\u00e9tail du programme sur le wiki d\u00e9di\u00e9 https:\/\/ferme.yeswiki.net\/itinerance_robustesse\/?LePr%C3%A9programme","bf_conseils":"Pr\u00e9parer finement le programme en int\u00e9grant des vrais temps de repos\nSavoir l\u00e2cher le programme et aimer l\u0027inattendu ;-)","bf_description1":"Peut \u00eatre inspirant pour une marche de la robustesse \u00e0 concevoir ","listeListeADistance":"non","bf_variantes":"Pr\u00e9voir un r\u00f4le d\u00e9di\u00e9 aux aspects r\u00e9gie (h\u00e9bergement, localisations, restauration) pour ne pas polluer la facilitation.","bf_description2":"Le fait de vraiment prendre le temps de cheminer avec la notion de robustesse, d\u0027engager nos corps, d\u0027interagir avec le milieu et des vivants non-humains, de questionner nos rapports au pouvoir, l\u0027entraide et la coop\u00e9ration en situation de stress comme par temps calme. Vient chatouiller nos rapports intimes \u00e0 la performance, et la continuit\u00e9 de l\u0027intime au plan\u00e9taire.","bf_materiel":"Carnets de notes, bonnes chaussures, [carnet de ressources](https:\/\/ferme.yeswiki.net\/itinerance_robustesse\/?LePr%C3%A9programme\/download\u0026amp;file=carnet_de_voyage_interactif.pdf)\nBon il faut des \u00e2nes aussi mais ce n\u0027est pas du mat\u00e9rier.","bf_references":"Th\u00e9orie U\nProcess work\nToutes les r\u00e9f\u00e9rences sont dans [les \u00e9chos](https:\/\/ferme.yeswiki.net\/itinerance_robustesse\/?LePr%C3%A9programme\/download\u0026amp;file=Echos_complets_compressed.pdf)","bf_url":"https:\/\/ferme.yeswiki.net\/itinerance_robustesse\/?PagePrincipale","listeListeLicence":"1","bf_author":"julie chabaud","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","fichierfichierressource":"ItineranceRobustesse_fichierfichierressource_Echos_complets_compressed_20260214162957_20260214162957.pdf_","checkboxfiche8":"JulieChabaud2","id_fiche":"ItineranceRobustesse","id_typeannonce":"29","date_creation_fiche":"2026-02-14 16:29:57","date_maj_fiche":"2026-02-14 16:29:57","statut_fiche":"1","":"","user":"julie chabaud","owner":"julie chabaud","html_data":"data-bf_checkboxes=\u0022flu,sys,san,joy,coo,que,rap,opt,autres\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Corp,const,Refl\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00222,3\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00225\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022complexe\u0022 data-listeListeADistance=\u0022non\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022julie chabaud\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022JulieChabaud2\u0022 data-id_fiche=\u0022ItineranceRobustesse\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-14 16:29:57\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-14 16:29:57\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022julie chabaud\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?ItineranceRobustesse","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Jeu de la syst\u00e9mique","bf_resume":"Un jeu simple pour exp\u00e9rimenter \u00ab physiquement \u00bb le faut que tout est li\u00e9 dans un syst\u00e8me\nCe jeu permet de go\u00fbter \u00e0 cette notion de syst\u00e9mique et de comprendre que bien qu\u2019influenc\u00e9s par le syst\u00e8me, nous avons aussi chacun.e une zone de responsabilit\u00e9 pour influencer le syst\u00e8me.","bf_description":"Mettre le groupe dans un grand espace\n(les personnes espac\u00e9es entre-elles sans exc\u00e8s)\n - Inviter chacun\u2022e \u00e0 se d\u00e9placer doucement dans cet espace\n - Apr\u00e8s 1 min, dites stop et invitez chacun\u2022e \u00e0 rester \u00e0 sa place\n - Inviter chacun\u2022e \u00e0 choisir \u00absans le dire\u00bb deux personnes dans ce groupe\n - Dire qu\u2019on va tous\u2022tes (re)bouger doucement MAIS en gardant toujours une distance \u00e9quivalente avec les 2 personnes choisies (\u00e7a ne veut pas dire \u00eatre au milieu, mais bien \u00e0 m\u00eame distance de ces 2 personnes)\n - Le groupe bouge : personne ne d\u00e9cide mais le groupe bouge quand m\u00eame =\u0026gt; souvent le groupe a tendance \u00e0 s\u2019agglutiner. Apr\u00e8s une minute, dites stop\n - D\u00e9briefer sur ce qui vient de se passer\nEnsuite\n - Choisissez une personne (ou deux) et dites-lui qu\u2019elle est la seule \u00e0 pouvoir initier le mouvement et pr\u00e9cisez au groupe que les r\u00e8gles n\u2019ont pas chang\u00e9 pour eux. Au top, dites \u00e0 la personne d\u00e9sign\u00e9e de bouger\n - Laissez le groupe se d\u00e9placer \u00abentrain\u00e9\u00bb par cette seule personne\n - Au bout d\u2019une minute, arr\u00eatez le groupe et d\u00e9briefez","bf_conseils":"","bf_description1":"","listeListeADistance":"non","bf_variantes":"","bf_description2":"","bf_materiel":"Aucun","bf_references":"Prospectivlab.be -\u0026gt; fiche 9","bf_url":"https:\/\/www.prospectiv.be\/?LeJeu","listeListeLicence":"1","bf_author":"Prospectiv.be","listeListeEtat":"2","bf_tags":"","id_typeannonce":"29","id_fiche":"JeuDeLaSystemique","imagebf_image":"JeuDeLaSystemique_imagebf_image_Capture_decran_20250409_a_17.38.56_20250409173926_20250409173926.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","fichierfichierressource":"","date_creation_fiche":"2025-04-09 17:35:30","statut_fiche":"1","bf_checkboxes":"sys","checkboxListeTypeoutil":"Corp","checkboxListeNombre":"3,4","checkboxListeDuree2":"2","checkboxListeDifficulte":"facile","checkboxfiche8":"BatailleGatien,MarseaultLaurent","date_maj_fiche":"2025-08-28 16:26:16","":"","user":"Fleuriane","owner":"MarieHelenePillot","html_data":"data-listeListeADistance=\u0022non\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-bf_author=\u0022Prospectiv.be\u0022 data-listeListeEtat=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u002229\u0022 data-id_fiche=\u0022JeuDeLaSystemique\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-04-09 17:35:30\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022sys\u0022 data-checkboxListeTypeoutil=\u0022Corp\u0022 data-checkboxListeNombre=\u00223,4\u0022 data-checkboxListeDuree2=\u00222\u0022 data-checkboxListeDifficulte=\u0022facile\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022BatailleGatien,MarseaultLaurent\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-08-28 16:26:16\u0022 data-owner=\u0022MarieHelenePillot\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?JeuDeLaSystemique","-is-external-":"0"}]