[{"bf_validation_vitrine":"oui","bf_titre":"Cercle Samoan Fishbowl (partage de paroles)","bf_description":"Le cercle samoan, aussi appel\u00e9 \u0022Fish Bowl\u0022 (bocal \u00e0 poisson) est une mani\u00e8re de se partager la parole de mani\u00e8re plus \u0022\u00e9quitable\u0022. Le processus permet \u00e0 chacun d\u0027intervenir dans la discussion et d\u0027en orienter le contenu sans acqu\u00e9rir pour autant \u0022plus de pouvoir\u0022 qu\u0027un autre participant.\nCette technique peut \u00eatre utilis\u00e9e dans plusieurs contextes tels que des ateliers, conf\u00e9rences, r\u00e9unions organisationnelles et assembl\u00e9es publiques.\nLe cercle samoan (Fishbowl) implique un petit groupe de personnes (en g\u00e9n\u00e9ral entre 5 et 8), assises en cercle, qui discutent devant un groupe plus grand d\u0027auditeurs.","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"animation","bf_checkboxes":"fluctuer,prendre_soin","bf_auteur":"Gatien Bataille","imagebf_image":"CercleSamoanPartageDeParoles_imagebf_image_FishBowl_fishbowl_photo_20200107133912_20200107123931_20260204165201_20260204165201.jpg","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?FishBowl","id_fiche":"CercleSamoanPartageDeParoles","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-04 16:52:15","statut_fiche":"1","user":"gatienbataille","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022animation\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022fluctuer,prendre_soin\u0022 data-bf_auteur=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-id_fiche=\u0022CercleSamoanPartageDeParoles\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-04 16:52:15\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?CercleSamoanPartageDeParoles","-is-external-":"0"},{"bf_validation_vitrine":"non","bf_titre":"Conf\u00e9rence Universit\u00e9 du Facteur Humain : Tous sous influence ?","bf_description":"C\u00e9line Darnon, professeure de psychologie sociale \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Clermont Auvergne, actuellement co-responsable de l\u2019\u00e9quipe de recherche \u0022Comportements Sociaux et Dynamiques Collectives\u0022, nous propose de plonger au c\u0153ur de la question de l\u2019influence sociale. 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Le bug r\u00e9introduit dans cet esp\u00e8ce de cycle immuable le fait de s\u0027arr\u00eater et de se re-questionner sur cette obligation de rationalit\u00e9 ou cette obligation de fonctionnalit\u00e9 au service de toujours plus de richesses. \n\nll faut sortir du paradigme de la fonctionnalit\u00e9, tout doit servir \u00e0 quelque chose. Le bug c\u0027est quelque chose d\u0027aberrant, c\u0027est quelque chose qui a priori ne sert \u00e0 rien, qui du coup d\u00e9range, oblige \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 cet imp\u00e9ratif fonctionnel. \n\n**1) Le bug sert surtout \u00e0 questionner nos outils !** l\u0027humain a co\u00e9volu\u00e9 avec ses outils\n\nLa probl\u00e9matique avec les outils, c\u0027est qu\u0027on les pense neutres alors qu\u0027ils ne le sont pas, et c\u0027est surtout qu\u0027on les veut les plus invisibles possible. Quand j\u0027utilise un marteau, je ne regarde pas le marteau parce que sinon je me blesse, ce qui rend invisible le marteau et les intentionnalit\u00e9s qu\u0027il y a dans ce marteau. Le bug permet de r\u00e9introduire un temps d\u0027arr\u00eat pour re-rendre visible l\u0027outil que j\u0027\u00e9tais  en train d\u0027utiliser et donc les intentionnalit\u00e9s qui sont en lui. La  probl\u00e9matique est BEAUCOUP plus grande avec les outils num\u00e9riques parce qu\u0027eux sont pens\u00e9s pour \u00eatre invisibles. La probl\u00e9matique, c\u0027est que les outils num\u00e9riques, contrairement \u00e0 ce qu\u0027on pense, \u0022pensent\u0022. \u00c0 savoir, un marteau est un objet qui ne pense pas, qui contient des intentions, mais qui ne pense pas. Les outils num\u00e9riques, eux, sont en plus d\u0027\u00eatre des outils rendus invisibles, \ndes outils qui pensent \u00e0 notre place, qui cr\u00e9ent des syst\u00e8mes et qui nous coincent dans ces syst\u00e8mes. \non les rend intuitif mais quand c\u0027est intuitif \u00e7a veut dire qu\u0027il n\u0027y QU\u0027UNE VOIE propos\u00e9e.\n\n**2) le bug sert aussi \u00e0 questionner notre rapport au temps**","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"s_arreter","bf_auteur":"Gatien Bataille","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"","id_fiche":"DeLInteretDuBug","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-04 16:52:58","statut_fiche":"1","user":"gatienbataille","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022s_arreter\u0022 data-bf_auteur=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-id_fiche=\u0022DeLInteretDuBug\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-04 16:52:58\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?DeLInteretDuBug","-is-external-":"0"},{"bf_validation_vitrine":"oui","bf_titre":"Favoriser la compostabilit\u00e9","bf_description":"Pour rendre plus concr\u00e8te et op\u00e9rationnelle la notion de compostabilit\u00e9, voyons ensemble quelques astuces pour augmenter les possibilit\u00e9s de partage sinc\u00e8re de la richesse des collectifs.\nEn effet, une r\u00e9utilisation r\u00e9elle et perenne des richesses mises en partage n\u00e9cessite une r\u00e9flexion approfondie touchant \u00e0 de nombreux aspects des projets.","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"cooperer","bf_auteur":"Laurent Marseault","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?DevenirCompostable","id_fiche":"FavoriserLaCompostabilite","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:20","date_maj_fiche":"2026-02-04 16:53:29","statut_fiche":"1","user":"gatienbataille","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022cooperer\u0022 data-bf_auteur=\u0022Laurent Marseault\u0022 data-id_fiche=\u0022FavoriserLaCompostabilite\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:20\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-04 16:53:29\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?FavoriserLaCompostabilite","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"GENACT","bf_description":"Devenez acteur de la grande bascule ! Vous vous demandez comment vous engager efficacement pour transformer __les entreprises__ et les organisations dans le cadre des limites plan\u00e9taires ? \nGenAct est la premi\u00e8re association qui f\u00e9d\u00e8re et d\u00e9veloppe les comp\u00e9tences de toutes celles et tous ceux qui souhaitent faire changer les choses ! 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Ce cours constituait l\u0027un des cinq ateliers de leur journ\u00e9e de formation. Le vieux professeur n\u0027avait donc qu\u0027une heure pour expliquer son sujet.\n\nDebout, devant ce groupe d\u0027\u00e9lite (qui \u00e9tait pr\u00eat \u00e0 noter tout ce que l\u0027expert allait enseigner), le vieux professeur les regarda un par un, lentement, puis leur dit :\n\u0022Nous allons r\u00e9aliser une exp\u00e9rience\u0022.\n\nDe dessous la table qui le s\u00e9parait de ses \u00e9l\u00e8ves, le vieux professeur sortit un immense pot de verre (de plus de 4 litres) qu\u0027il posa d\u00e9licatement en face de lui. Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux \u00e0 peu pr\u00e8s gros comme des balles de tennis et les pla\u00e7a d\u00e9licatement, un par un, dans le grand pot. Lorsque le pot fut rempli jusqu\u0027au bord et qu\u0027il fut impossible d\u0027y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses \u00e9l\u00e8ves et leur demanda :\n\u0022Est-ce que ce pot est plein ?\u0022 : Tous r\u00e9pondirent : \u0022Oui\u0022.\n\nIl attendit quelques secondes et ajouta : \u0022Vraiment ?\u0022\n\nAlors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un r\u00e9cipient plein de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros cailloux puis brassa l\u00e9g\u00e8rement le pot. Les morceaux de gravier s\u0027infiltr\u00e8rent entre les cailloux... jusqu\u0027au fond du pot. Le vieux professeur leva \u00e0 nouveau les yeux vers son auditoire et redemanda :\n\u0022Est-ce que ce pot est plein ?\u0022\n\nCette fois, ses brillants \u00e9l\u00e8ves commen\u00e7aient \u00e0 comprendre son man\u00e8ge.\nL\u0027un d\u0027eux r\u00e9pondit: \u0022Probablement pas !\u0022\n\u0022Bien !\u0022 r\u00e9pondit le vieux professeur\n\nIl se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table un r\u00e9cipient plein de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le gravier. Encore une fois, il demanda :\n\u0022Est-ce que ce pot est plein ?\u0022\n\nCette fois, sans h\u00e9siter et en ch\u0153ur, les brillants \u00e9l\u00e8ves r\u00e9pondirent : \u0022Non !\u0022\n\u0022Bien!\u0022 r\u00e9pondit le vieux professeur\n\nEt comme s\u0027y attendaient ses prestigieux \u00e9l\u00e8ves, il prit le pichet d\u0027eau qui \u00e9tait sur la table et remplit le pot jusqu\u0027\u00e0 ras bord. Le vieux professeur leva alors les yeux vers son groupe et demanda \u0022Quelle grande v\u00e9rit\u00e9 nous d\u00e9montre cette exp\u00e9rience ?\u0022\n\nPas fou, le plus audacieux des \u00e9l\u00e8ves, songeant au sujet de ce cours, r\u00e9pondit :\n\u0022Cela d\u00e9montre que m\u00eame lorsque l\u0027on croit que notre agenda est compl\u00e8tement rempli, si on le veut vraiment, on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses \u00e0 faire \u00bb.\n\u00ab Non, r\u00e9pondit le vieux prof, ce n\u0027est pas cela. La grande v\u00e9rit\u00e9 que nous d\u00e9montre cette exp\u00e9rience est la suivante : si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire entrer tous \u00bb\n\nIl y eut un profond silence, chacun prenant conscience de l\u0027\u00e9vidence de ces propos.\n\nLe vieux prof leur dit alors :\n**\u0022Quels sont les gros cailloux dans votre vie ? Votre sant\u00e9 ? Votre famille ? Vos ami(e)s ? R\u00e9aliser vos r\u00eaves ? Faire ce que vous aimez ? Apprendre ? D\u00e9fendre une cause ? Vous relaxer ? Prendre le temps... ? Ou... toute autre chose ? Ce qu\u0027il faut retenir, c\u0027est l\u0027importance de mettre ses gros cailloux en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas r\u00e9ussir ... sa vie. Si on donne priorit\u00e9 aux peccadilles (le gravier, le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on n\u0027aura plus suffisamment de temps pr\u00e9cieux \u00e0 consacrer aux \u00e9l\u00e9ments importants de sa vie\u2026**\n\nAlors, n\u0027oubliez pas de vous poser \u00e0 vous-m\u00eame cette question : \u0022Quels sont les gros cailloux dans ma vie ?\u0022 Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot (vie)...\u0022\n\nD\u0027un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire et lentement quitta la salle.","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"s_arreter","bf_auteur":"Gatien Bataille","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?LaMetaphoreDesGrosCailloux","id_fiche":"LaMetaphoreDesGrosCaillouxContenuCours","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:14:08","statut_fiche":"1","user":"74.7.241.51","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022s_arreter\u0022 data-bf_auteur=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-id_fiche=\u0022LaMetaphoreDesGrosCaillouxContenuCours\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:14:08\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?LaMetaphoreDesGrosCaillouxContenuCours","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Le jeu des kapla","bf_description":"On joue en 3 tours\n - TOUR 1 : performance : construire la plus haute tour avec le moins de kapla\nUNIQUEMENT avec les kapla de couleurs\n  - on met un timing pour cr\u00e9er une tension et sans doute une ambiance de non coop\u00e9ration\n  - chaque groupe est sur une table =\u0026gt; on explique pas pourquoi mais en fait \u00e7a place de facto les groupes en posture de \u0022non\u0022 coop\u00e9ration\n  - une fois le timing fini, on fait tirer une fluctuation et on voit si \u00e7a tient\n  - quand chaque groupe a jou\u00e9, on d\u00e9brief  =\u0026gt; la performance fragilise\n - TOUR 2 : robustesse \u0022cach\u00e9e\u0022 : construire la plus haute tour sans limite de kapla \n  - on ajoute les kapla couleur \u0022bois\u0022 (le robuste d\u00e9j\u00e0 l\u00e0)\n  - on dit de se mettre sur la m\u00eame grande table car plus facile en fait (sans expliquer pourquoi vraiment)\n  - on remet un timing et on laisse jouer\n  - une fois le timing fini, chaque groupe joue\n  - on fait tirer une fluctuation ET on fait jeter le d\u00e9\n  - on voit si \u00e7a tient\n  - OBJ : faire \u00e9merger ce qui rend robuste\n   - redondance, lenteur, incoh\u00e9rence...\n   - tous robustes ou personne robuste\n   - ce qui sera compliqu\u00e9 c\u0027est la fr\u00e9quence des fluctuations surtout si on travaille pas \u00e0 la sant\u00e9 commune\n  - EN FIN DE PARTIE demander pourquoi ils ont pas coop\u00e9r\u00e9  ? Ils auraient pu, ils \u00e9taient l\u0027un \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de l\u0027autre sur la m\u00eame table pourtant\n - TOUR 3 : robustesse \u0022comprise\u0022 : construire la plus haute tour sans limite de kapla \n  - toujours sur une seule table\n  - on remet un timing et on laisse jouer\n  - une fois le timing fini, on tire pas les fluctuations mais on discute des strat\u00e9gies mises en place par le groupe\n  - si on le souhaite on peut faire une ou deux fluctuations pour valider la robustesse\n\n\nMATOS Kapla de 4 couleurs\n - du vert pour repr\u00e9senter l\u0027environnement\n - du rouge pour repr\u00e9senter la \u0022soci\u00e9t\u00e9\u0022\n - du bleu pour repr\u00e9senter la sant\u00e9 personnelle\n - du couleur bois pour le robuste d\u00e9j\u00e0-l\u00e0 (un peu partout et heureusement)\n\n{{attach file=\u0022desjeukapla.pdf\u0022 desc=\u0022desjeukapla.pdf (0.1MB)\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022\u0022 nofullimagelink=\u00221\u0022 displaypdf=\u00221\u0022}}\n\n{{attach file=\u0022cartefluctuationkapla_V2.pdf\u0022 desc=\u0022cartefluctuationkapla_V2.pdf (0.1MB)\u0022 displaypdf=\u00221\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022\u0022 nofullimagelink=\u00221\u0022}}","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"animation","bf_checkboxes":"cooperer","bf_auteur":"CC BY SA Gatien Bataille sur base de Manuel Ibanez ","imagebf_image":"LeJeuDesKapla_imagebf_image_Capture_decran_20251118_a_21.38.12_20251118213823_20251118213823.png","fichierfichier":"LeJeuDesKapla_fichierfichier_cartefluctuationkapla_V2_20251118213823_20251118213823.pdf_","bf_url":"","id_fiche":"LeJeuDesKapla","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:15:02","statut_fiche":"1","user":"74.7.241.51","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022animation\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022cooperer\u0022 data-bf_auteur=\u0022CC BY SA Gatien Bataille sur base de Manuel Ibanez \u0022 data-id_fiche=\u0022LeJeuDesKapla\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:15:02\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?LeJeuDesKapla","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Le partage : \u00e7a change la soci\u00e9t\u00e9","bf_description":"{{grid}}\n{{col size=\u00226\u0022}}\n\u0022\u0022\u0022\u0022\n{{end elem=\u0022col\u0022}}\n{{col size=\u00226\u0022}}\n====Science ouverte : la recherche covid sous copyright==== \nAvec la crise du coronavirus, les \u00c9tats sont en alerte pour tenter de limiter la propagation de l\u2019\u00e9pid\u00e9mie et les virologues du monde entier sont en train de chercher un moyen d\u2019\u00e9radiquer le virus. Mais ce ne sont pas les seuls \u00e0 agir. Face \u00e0 l\u2019urgence de la situation, un groupe d\u2019archivistes a pris l\u2019initiative de collecter des articles scientifiques sur le coronavirus, prot\u00e9g\u00e9s par des murs payants et de les mettre \u00e0 disposition via \u00e0 un d\u00e9p\u00f4t en ligne. Ce sont 5 000 articles relatifs au virus qui sont ainsi mis \u00e0 la port\u00e9e des scientifiques afin que la recherche puisse avancer la science et trouver un rem\u00e8de. \n**La propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle expose ces archivistes \u00e0 un risque juridique alors que leur d\u00e9marche rel\u00e8ve de l\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral.**\n{{end elem=\u0022col\u0022}}\n{{end elem=\u0022grid\u0022}}\n\n{{grid}}\n{{col size=\u00226\u0022}}\n====Une autre soci\u00e9t\u00e9 avec les logiciels libres====\nPourquoi les logiciels financ\u00e9s par l\u2019imp\u00f4t ne sont pas publi\u00e9s sous Licence Libre ?\n\nNous voulons une l\u00e9gislation qui requiert que le logiciel financ\u00e9 par le contribuable pour le secteur public soit disponible publiquement sous une licence de Logiciel Libre et Open Source. S\u2019il s\u2019agit d\u2019argent public, le code devrait \u00eatre \u00e9galement public.\n\nLe code pay\u00e9 par le peuple devrait \u00eatre disponible pour le peuple!\n\nhttps:\/\/publiccode.eu\/fr\/\n{{end elem=\u0022col\u0022}}\n{{col size=\u00226\u0022}}\n\u0022\u0022\u0022\u0022\n{{end elem=\u0022col\u0022}}\n{{end elem=\u0022grid\u0022}}\n\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022lead\u0022\u003E\u0022\u0022**Petit rappel, nous sommes tous et toutes le fruit d\u0027une copie d\u0027un ADN, effectu\u00e9e sans restrictions, ni royalties ;-)**\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022\n{{grid}}\n{{col size=\u00226\u0022}}\n\u0022\u0022\u0022\u0022\n{{end elem=\u0022col\u0022}}\n{{col size=\u00226\u0022}}\n\u0022\u0022\u0022\u0022\n{{end elem=\u0022col\u0022}}\n{{end elem=\u0022grid\u0022}}","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"cooperer","bf_auteur":"Gatien","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?LibreEtSociete","id_fiche":"LePartageCaChangeLaSociete","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:20","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:16:01","statut_fiche":"1","user":"74.7.241.51","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022cooperer\u0022 data-bf_auteur=\u0022Gatien\u0022 data-id_fiche=\u0022LePartageCaChangeLaSociete\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:20\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:16:01\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?LePartageCaChangeLaSociete","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Les d\u00e9rives du droit d\u0027auteur","bf_description":"L\u0027id\u00e9e initiale du droit d\u0027auteur \u00e9tait de soutenir la cr\u00e9ation et de permettre aux auteurs d\u0027en vivre (puisqu\u0027ils ne cultivaient pas pendant ce temps l\u00e0...) Etre r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 pour son travail semble une bonne chose. Etre r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 pour le travail de son p\u00e8re ou grand-p\u00e8re d\u00e9c\u00e9d\u00e9 est plus \u00e9tonnant !\nEn savoir plus =\u0026gt; https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?DeriveDroitAuteur","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"cooperer","bf_auteur":"Gatien","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?DeriveDroitAuteur","id_fiche":"LesDerivesDuDroitDAuteur","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:20","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:17:00","statut_fiche":"1","user":"gatienbataille","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022cooperer\u0022 data-bf_auteur=\u0022Gatien\u0022 data-id_fiche=\u0022LesDerivesDuDroitDAuteur\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:20\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:17:00\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?LesDerivesDuDroitDAuteur","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Les licences creative commons (et droit auteur)","bf_description":"Une explication sur ces licences qui facilitent le partage","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"cooperer","bf_auteur":"Creatricks","imagebf_image":"","fichierfichier":"LesLicencesCreativeCommonsEtDroitAuteur_fichierfichier_creatrickslicencecreativecommons_20251120174833_20251120174833.pdf_","bf_url":"","id_fiche":"LesLicencesCreativeCommonsEtDroitAuteur","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:20","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:17:45","statut_fiche":"1","user":"74.7.241.51","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022cooperer\u0022 data-bf_auteur=\u0022Creatricks\u0022 data-id_fiche=\u0022LesLicencesCreativeCommonsEtDroitAuteur\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:20\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:17:45\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?LesLicencesCreativeCommonsEtDroitAuteur","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Le temps c\u0027est relatif (contenu de cours)","bf_description":"======Le temps, c\u0027est relatif======\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022lead\u0022\u003E\u0022\u0022Prendre un peu de recul peut aider \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur son rapport au temps, \u00e0 l\u0027imm\u00e9diatet\u00e9 des choses, \u00e0 leur importance, leur urgence. L\u0027id\u00e9e n\u0027est pas de viser le \u0022rien n\u0027a d\u0027importance\u0022 mais au moins de chercher \u00e0 relativiser les choses\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022====Notre cerveau d\u0027humain ne peut percevoir correctement que l\u0027arithm\u00e9tique (les sommes)====\nPercevoir le temps long est chose compliqu\u00e9e : Notre univers (sans doute pr\u00e9c\u00e9d\u00e9 d\u0027un ou plusieurs autres aurapavant) est n\u00e9 il y a 13,5 milliards d\u0027ann\u00e9es. \nCette donn\u00e9e de temps est \u0022non imaginable\u0022. \n{{accordion}}\n{{panel title=\u0022Notre difficile perception du temps\u0022 class=\u0022panel-success\u0022}}\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022lead\u0022\u003E\u0022\u0022Combien valent, selon vous, mille secondes, un million de secondes et un milliard de secondes? \u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022Donc, sans faire de calcul, mais simplement \u00ab\u00e0 l\u2019\u0153il\u00bb...\n**\u00c0 combien de temps estimez-vous qu\u2019\u00e9quivalent mille secondes?**\n - moins d\u2019une heure \/ environ une journ\u00e9e \/ une \u00e0 deux semaines \/ plus d\u2019un mois \/ une bonne ann\u00e9e \/ une d\u00e9cennie ou plus...\n - ou toute autre estimation qui vous para\u00eet plus valable.\n\n**\u00c0 combien de temps estimez-vous qu\u2019\u00e9quivalent un million de secondes?**\n - moins d\u2019une heure \/ environ une journ\u00e9e \/ une \u00e0 deux semaines \/ plus d\u2019un mois \/ une bonne ann\u00e9e \/ une d\u00e9cennie ou plus...\n - ou toute autre estimation qui vous para\u00eet plus valable.\n\n**Et \u00e0 combien de temps estimez-vous qu\u2019\u00e9quivalent un milliard de secondes?**\n - moins d\u2019une heure \/ environ une journ\u00e9e \/ une \u00e0 deux semaines \/ plus d\u2019un mois \/ une bonne ann\u00e9e \/ une d\u00e9cennie ou plus...\n - ou toute autre estimation qui vous para\u00eet plus valable.\n{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{panel title=\u0022et les r\u00e9ponses\u0022 class=\u0022panel-info\u0022}}\nVoyons voir si votre intuition est bonne : \n - Mille secondes = un quart d\u2019heure \t\t\n - Un million de secondes = deux semaines \t\n - Un milliard de secondes = 3 d\u00e9cennies\n - \u00c9tonnant, n\u2019est-ce pas, l\u2019\u00e9norme diff\u00e9rence entre un million et un milliard. \n{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{panel title=\u0022Il y a un milliard de...\u0022 type=\u0022collapsed\u0022 class=\u0022panel-warning\u0022}}\n - de secondes: les premiers ordinateurs personnels font leur apparition (1975). C\u2019est la naissance d\u2019Apple et de Microsoft et le d\u00e9but de l\u2019\u00e8re informatique.\n - de minutes: Jean terminait la r\u00e9daction de son \u00e9vangile.\n - d\u2019heures: les N\u00e9andertaliens commen\u00e7aient \u00e0 enterrer leurs morts dans l\u2019actuel Proche-Orient.\n - de jours: en Afrique, les Homo habilis d\u00e9butaient la fabrication d\u2019outils plus perfectionn\u00e9s que ceux des Australopith\u00e8ques.\n - de mois: les derniers grands dinosaures r\u00e9gnaient sur la Terre.\n - d\u2019ann\u00e9es: la vie se r\u00e9sumait \u00e0 des bact\u00e9ries et \u00e0 des plantes pluricellulaires{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{end elem=\u0022accordion\u0022}}\n\n\/\/Pendant cette longue minute d\u0027attente \u00e0 devoir attendre, vous avez l\u0027impression de n\u0027avoir pas bouger... or la terre, elle, vient de parcourir 1800 km autour du soleil...\/\/\n\n====Notre place dans l\u0027\u00e9chelle du temps====\n\u0022\u0022\u0022\u0022\nN\u0027h\u00e9sitez pas \u00e0 vous faire les autres \u00e9pisodes de cette excellente s\u00e9rie\n\n====Le projet The big history====\n\u0022\u0022\u003Cdiv style=\u0022max-width:854px;\u0022\u003E\u003Cdiv style=\u0022height:0;padding-bottom:56.25%;\u0022\u003E\u003C\/div\u003E\u003C\/div\u003E\u0022\u0022","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"s_arreter","bf_auteur":"Gatien Bataille","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?RelativiteTemps","id_fiche":"LeTempsCEstRelatifContenuDeCours","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:22:14","statut_fiche":"1","user":"74.7.241.51","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022s_arreter\u0022 data-bf_auteur=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-id_fiche=\u0022LeTempsCEstRelatifContenuDeCours\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:22:14\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?LeTempsCEstRelatifContenuDeCours","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Le temps dans le collectif (contenu cours)","bf_description":"======Le temps dans le collectif======\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022lead\u0022\u003E\u0022\u0022**Le rapport au temps : on en cr\u00e8ve !!!** \nNous nous devons d\u0027y r\u00e9fl\u00e9chir pour en faire un alli\u00e9 plut\u00f4t qu\u0027un ali\u00e9nant.\n\nAlors, on fait quoi avec \u00e7a quand on est animateur de projet et qu\u0027on va demander du temps aux autres ?====Sur la posture de l\u0027animateur====\nLa posture de l\u0027animateur de projet collectif influence le reste du collectif. Son rapport au temps percole donc dans le collectif et ses membres.\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022 ===Mais pourquoi travailler son rapport au temps ? ===\n{{accordion}}\n{{panel title=\u0022redevenir heureux\u0022 class=\u0022panel-success\u0022}}\n====sans temps pour soi, l\u0027humain vit frustr\u00e9====\n  - quand l\u0027humain per\u00e7oit qu\u0027il ne ma\u00eetrise pas le temps, qu\u0027il le subit, il tombe malade.\n  - choisir sa posture (choisir d\u0027\u00eatre heureux, bien plut\u00f4t que mieux, vivre aujourd\u0027hui plut\u00f4t que demain...)\n{{attach file=\u002214_habitudes_des_gens_heureux.jpg\u0022 desc=\u0022image 14_habitudes_des_gens_heureux.jpg (61.2kB)\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022left\u0022}}\n{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{panel title=\u0022redevenir (rester) humain\u0022 class=\u0022panel-info\u0022}}\n====sans temps de relations, il n\u0027y a plus d\u0027humanit\u00e9====\nceci a bien \u00e9t\u00e9 document\u00e9 dans un ouvrage \u0022Manifeste pour le bonheur\u0022 de Stefano Bartolini \n\n[[https:\/\/lesecolohumanistes.fr\/rib-revenu-induit-par-vos-besoins\/ Et si vous calculiez votre RIB (revenu induit par mes besoins) ?]]\n\n{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{panel title=\u0022reprendre du pouvoir sur... (redevenir efficace)\u0022 class=\u0022panel-warning\u0022}}\n====sans temps, l\u0027humain ne peut penser et travailler====\n - des m\u00e9thodes, (mes gros cailloux, savoir dire non, gtd, pomodoro, matrice d\u2019Eisenhower, matrice impact \/ effort...)\n - des outils (listes intelligentes, veille partag\u00e9e, d\u00e9lesteurs...) pour pouvoir organiser l\u0027usage de mon temps.\n{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{panel title=\u0022parce qu\u0027on va mourir (tous)\u0022 class=\u0022panel-danger\u0022}}\nLe \u00ab pr\u00e9sentisme \u00bb (r\u00e9duction du temps au seul pr\u00e9sent, tyrannie de l\u2019\u00e9ph\u00e9m\u00e8re) et l\u2019obsolescence rapide des informations, des produits, des technologies, des politiques, des modes, des personnes rend difficile la projection dans le futur. Cette fa\u00e7on de nier le futur se traduirait par l\u2019impuissance \u00e0 \u00e9laborer ensemble une vision de l\u2019avenir mobilisatrice \u00e0 long terme. **En acceptant qu\u0027une fin est possible (celle du projet ou celle du r\u00f4le d\u0027animateur), l\u0027animateur offre une vision au collectif.**\nEt vous vous avez d\u00e9j\u00e0 imaginer votre fin ? ce serait quoi votre discours de mort \/ votre \u00e9pitaphe\n{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{panel title=\u0022pour r\u00e9fl\u00e9chir quoi faire avec le temps \u0022redevenu libre\u0022 \u0022}}\n**un peu plus de comme avant ? **\nou on sacralise le temps gagn\u00e9 pour redevenir humain... \n{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{end elem=\u0022accordion\u0022}}\n\n====Sur le rapport au temps que j\u0027implique pour les autres====\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022lead\u0022\u003E\u0022\u0022La gestion du temps est donc tout autant une affaire individuelle que collective qui n\u00e9cessite de prendre le temps de repenser notre rapport au temps et de prendre conscience de nos limites individuelles, collectives et plan\u00e9taires.\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022\n{{accordion}}\n{{panel title=\u0022Le temps est un bien rival\u0022 class=\u0022panel-success\u0022}}\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022lead\u0022\u003E\u0022\u0022Faire (ou participer \u00e0) un projet collectif demande du temps...\nChacun doit trouver de l\u0027avantage \u00e0 \u0022investir\u0022 son temps ici. \nL\u0027animateur doit travailler avec le collectif afin que chaque membre trouve un int\u00e9r\u00eat personnel ou professionnel \u00e0 \u00eatre l\u00e0\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022===Comment faire ? ===\nEn questionnant : \u0022je pourrais consacrer du temps \u00e0 ce projet...\u0022\n - S\u0027il m\u0027apporte personnellement...\n  - Du c\u00f4t\u00e9 personnel, les gens aiment apprendre, jouer... Il faut veiller \u00e0 apporter du contenu et de la m\u00e9thode.\n - S\u0027il m\u0027apporte professionnellement...\n  - Souvent quand on explore ce point en prenant le temps, on s\u0027aper\u00e7oit que de petites r\u00e9 orientations du projet permettent d\u0027y trouver les \u00e9l\u00e9ments pragmatiques qui permettront de justifier vis \u00e0 vis de mon employeur : je prends du temps pour ce groupe mais vous voyez j\u0027en reviens avec de nouvelles m\u00e9thodes et outils dont j\u0027ai besoin... je vais dans ce groupe qui a accept\u00e9 de rapidement travailler sur ce sujet car c\u0027est pour moi un sujet chaud du moment donc j\u0027y gagne aussi.\n  - rep\u00e9rer, discuter les trucs (m\u00eame \u00e9loign\u00e9s de l\u0027objet du groupe) qui, s\u0027ils \u00e9taient partag\u00e9s me permettraient de revenir au travail plus \u0022malin\u0022\n\n\/\/Enfin, ne pas n\u00e9gliger la dimension plaisir. Quand je vais dans ce collectif, je sais que \u00e7a va bosser mais aussi et surtout qu\u0027on va se r\u00e9galer, je vais en ressortir ressourc\u00e9 TOTALEMENT, autant sur le fond que sur la forme. je serais \u00e9videmment pr\u00eat \u00e0 privil\u00e9gier du temps pour ce contexte plut\u00f4t qu\u0027\u00e0 un autre efficace mais chiant.\/\/\n{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{panel title=\u0022Quelles vigilances pour chacun s\u0027y retrouve ? (retour cooptic10)\u0022 class=\u0022panel-warning\u0022}}\n - qu\u0027il y ait des choses qui se \u0022finissent\u0022 \/ qui aboutissent \u0022r\u00e9guli\u00e8rement\u0022\n  - plusieurs petits \u00e9tapes qui permettent d\u0027accumuler rapidement des \u0022victoires\u0022\n  - n\u00e9cessite qu\u0027il y ait un \u0022programme\u0022 (avec ce qu\u0027on aura sans doute fini la prochaine fois)\n - tour de table \u00e0 fin de la r\u00e9union (feedback) pour prendre le pouls des pr\u00e9sents pour jauger\n  - est ce que \u00e7a a r\u00e9pondu ?\n  - est ce qu\u0027il y a des demandes \n - clarifier les besoins de temps que chacun a \n  - pour cette r\u00e9union : X min\n   - ok\n   - on peut d\u00e9border ou pas ? \n - travailler avec le groupe que chacun n\u0027a pas le m\u00eame temps \u00e0 donner = le clarifier\n  - on a pas tous le m\u00eame nbr d\u0027h \u00e0 donner au projet\n  - chacun a un temps \u0022disponible\u0022\n  - expliquer aussi que le temps est relatif et que chacun a son \u0022usage\u0022 du temps pour \u0022faire les choses\u0022 (la minutieuse, la rapide...)\n   - la valeur temps n\u0027a pas la m\u00eame grandeur pour chacun\n   - on peut aussi utiliser ces comp\u00e9tences temps pour que le collectif y gagne\n - convivialit\u00e9 est importante\n  - Attention ; rien que de l\u0027efficace pour aboutir : pas super\n  - importance du bon moment\n - attractivit\u00e9 du contenu\n - attractivit\u00e9 de la forme\n  - implication\n  - d\u00e9finir la qualit\u00e9 des points \u00e0 aborder\n   - informatif\n   - d\u00e9cision\n   - ...\n  - attention \u00e0 rester dans le \u0022propos\u0022\n - d\u00e9finir l\u0027objet du projet\n  - pr\u00e9ciser le chemin qu\u0027on va parcourir\n   - soit passer un bon moment ensemble\n   - soit aboutir \u00e0 un objectif pr\u00e9cis\n - travailler sa fin \/ \u00eatre ok sur le fait que \u00e7a va s\u0027arr\u00eater\n  - synth\u00e8se\n  - c\u00e9l\u00e9bration\n   - permet aussi \u00e0 chacun de \u0022partir libre et content du projet\u0022\n   - faire attention que la c\u00e9l\u00e9bration permet de vraiment dire \u0022tout ce qui doit \u00eatre dit\u0022\n    - et pas dans les off ensuite\n  - au moins y mettre l\u0027\u00e9nergie et le temps (dans la c\u00e9l\u00e9bration) que dans la construction de\n - d\u00e9finir la vision \u0022clairement\u0022\n  - pr\u00e9ciser collectivement ce qu\u0027on veut faire ensemble\n - ne pas vouloir tout faire ensemble\n - manque de d\u00e9cision dans le groupe\n - clarifier le cadre \/ la marge de manoeuvre : attention au faux espoir\n - le temps \u00e0 pr\u00e9voir \u0022apr\u00e8s coup\u0022\n  - en tenir compte pour ne pas laisser \u0022en vrac\u0022 les infos apport\u00e9es par chacun\n  - et donc renvoyer des infos vers le groupe\n  - avoir des traces \u0022exploitables\u0022\n - coconstruction du cadre \/ charte\n  - pour que chacun sente qu\u0027il a \u0022sa place\u0022, \n  - qu\u0027il viendra pas y \u0022perdre son temps\u0022\n - posture : ne pas vouloir faire \u0022\u00e0 la place de\u0022 (car en animateur je me suis fait voler du temps \u0022\u00e0 l\u0027insu de mon plein gr\u00e9\u0022)\n  - pour \u00e9viter la d\u00e9responsabilit\u00e9 des participants car on l\u0027a fait \u00e0 leur place\n - nbr de participants influence \n{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{panel title=\u0022Le temps de l\u0027animateur \u0026lt;\u0026gt; le temps du collectif\u0022 class=\u0022panel-info\u0022}}\nTravailler un peu cette question permet \u00e0 l\u0027animateur de rester en attention par rapport au collectif plut\u00f4t que de piloter en intention.\n===Attention \u00e0 l\u0027animateur militant===\nOn est tous militant (10 \u00e0 15% de notre temps). Dans ces projets l\u00e0, le temps ne compte \u0022plus\u0022 mais ce n\u0027est pas n\u00e9cessairement le cas des autres membres qui sont l\u00e0 par int\u00e9r\u00eat mais pas par militance (et donc pas pr\u00eat \u00e0 tout sacrifier)\nQuand cette posture n\u0027est pas travaill\u00e9e, le collectif explose sous la cadence impos\u00e9e par l\u0027animateur militant ,-(\n{{end elem=\u0022panel\u0022}}\n{{end elem=\u0022accordion\u0022}}\n\n\n","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"s_arreter","bf_auteur":"Gatien Bataille","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?TempsCollectif","id_fiche":"LeTempsDansLeCollectifContenuCours","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:21:15","statut_fiche":"1","user":"74.7.242.39","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022s_arreter\u0022 data-bf_auteur=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-id_fiche=\u0022LeTempsDansLeCollectifContenuCours\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:21:15\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?LeTempsDansLeCollectifContenuCours","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"M\u00e9thode des 3 c (conserver, cesser, cr\u00e9er)","bf_description":"Les 3C : Conserver \u2013 Cesser \u2013 Cr\u00e9er est un outil de r\u00e9trospective qui aide \u00e0 identifier, en lien avec l\u2019objectif vis\u00e9, ce qui fonctionne bien et qu\u2019on doit conserver, ce qui fonctionne moins bien et qu\u2019il faut cesser\/modifier ou ce qui n\u2019existe pas et qu\u2019il faut cr\u00e9er.","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"fluctuer,prendre_soin","bf_auteur":"Metacartes","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/www.metacartes.cc\/faire-ensemble\/recettes\/les-3c-conserver-cesser-creer\/","id_fiche":"MethodeDes3CConserverCesserCreer","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:19:13","statut_fiche":"1","user":"74.7.241.51","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022fluctuer,prendre_soin\u0022 data-bf_auteur=\u0022Metacartes\u0022 data-id_fiche=\u0022MethodeDes3CConserverCesserCreer\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:19:13\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?MethodeDes3CConserverCesserCreer","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Mon rapport au temps (contenu cours)","bf_description":"======Mon rapport au temps======\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022lead\u0022\u003E\u0022\u0022Ca me fait quoi d\u0027\u00eatre ici, de m\u0027\u00eatre d\u00e9p\u00e9ch\u00e9.e pour arriver \u00e0 l\u0027heure, d\u0027avoir abandonn\u00e9.e mes occupations et d\u0027entendre que rien n\u0027est pr\u00e9vu ?\nQuels sentiments montent en moi ? \n - vis-\u00e0-vis du formateur ? \n - vis-\u00e0-vis de ma gestion du temps ? \n - vis-\u00e0-vis des \u0022dossiers \u00e0 traiter\u0022 ?\n\nEt si au moins on m\u0027avait pr\u00e9venu.e.. j\u0027aurais pu choisir ! \n\nSeriez-vous d\u0027accord de griller (de perdre) ce temps pour rien ?\nSerait-ce le perdre d\u0027ailleurs ? \nVous le percevez comment ce temps ? long, court ? \n\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022====Comment \u00e7a r\u00e9sonne en vous ? ====\nOn dit\n - \u00ab prendre son temps c\u2019est important \u00bb ou Ne va pas trop vite, tu vas b\u00e2cler...\n - \u00ab prendre son temps, c\u2019est le perdre \u00bb ou fais vite tes devoirs d\u2019abord !\n\nLe syst\u00e8me actuel r\u00e9compense presque toujours celui qui va le plus vite ! \nJamais celui qui prend le temps... ;-(\n\nLe temps est la mat\u00e9rialisation du changement, d\u2019une transformation...\n\n**Le temps est aussi le chef des hommes, c\u2019est lui qui commande ! **\nQuand on veut arr\u00eater le temps, \u00eatre chef \u00e0 la place du chef\u2026 en g\u00e9n\u00e9ral \u00e7a finit mal\u2026\n\n**Le temps est aussi relatif...**\nCe que l\u2019on vit, ce n\u2019est pas le temps, c\u2019est la mani\u00e8re dont on remplit le temps qui passe.\nEt qui remplit ce temps ? bien souvent ce sont les autres !\n\nLe temps libre est une expression marrante dans le fond car du coup \u00e7a voudrait dire qu\u2019il y a du temps \u00ab pas libre \u00bb !\nLe temps pas libre, c\u2019est le temps remplit par les autres\nLe temps libre, c\u2019est du temps encore vide, qu\u2019on peut remplir soi-m\u00eame avec ce que l\u2019on veut !\n\n**Le vrai temps en fait, c\u2019est le temps libre ?**\nQuand on s\u2019ennuie, \u00e7a montre toute la place qu\u2019il y a dans le temps\u2026 Dans ce vide, les pens\u00e9es surgissent, les r\u00eaves sont possibles.\n\n**Que va devenir celui qui perd son temps ?  **\nPour beaucoup, perdre son temps c\u2019est ne pas \u00ab profiter \u00bb de la vie.\nMais que va devenir celui qui ne prend pas son temps\u2026 du temps pour ne rien faire et donc r\u00eaver \u00e0 sa vie, son futur !\n\nLe plus souvent, le temps est consid\u00e9r\u00e9 comme du \u0022temps mort \u00bb et le temps mort fait peur alors on le remplit vite !\nPourquoi il fait peur ?\nParce que quand le temps est tr\u00e8s rempli, on ne le voit pas passer et du coup on ne se voit pas vieillir, avancer vers sa mort. Nous avons peur de notre finitude.\n\n**Le deuxi\u00e8me chef des hommes, c\u2019est l\u2019argent !**\nL\u2019argent et le temps se ressemblent, d\u2019ailleurs on dit le temps c\u2019est de l\u2019argent !\nLes hommes mesurent le temps en argent\u2026voil\u00e0 pourquoi ils n\u2019aiment pas perdre leur temps !\n\n**Il faut prendre soin de son temps ! **\nOn peut faire demi-tour avec beaucoup de choses mais pas avec le temps ! \nIl faut donc en prendre soin.\nIl faut veiller \u00e0 ne pas se construire un pass\u00e9 \u00ab avec remords \u00bb parce qu\u2019on aurait oubli\u00e9 de prendre le temps de bien faire les choses\ncar le pass\u00e9, on le tra\u00eene toute sa vie\u2026 sans possibilit\u00e9 de le changer !\n\n\/\/Sources : Morceaux choisis dans l\u0027excellent \u0022Prendre son temps, perdre son temps\u0022 dans la s\u00e9rie Les go\u00fbters philo\/\/\n\n","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"s_arreter","bf_auteur":"Gatien Bataille","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?MonRapportAuTemps","id_fiche":"MonRapportAuTempsContenuCours","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:23:05","statut_fiche":"1","user":"74.7.241.51","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022s_arreter\u0022 data-bf_auteur=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-id_fiche=\u0022MonRapportAuTempsContenuCours\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:23:05\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?MonRapportAuTempsContenuCours","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Pourquoi les soci\u00e9t\u00e9s avanc\u00e9es souffrent-elles d\u0027une p\u00e9nurie de temps au beau milieu d\u0027une abondance de biens ? (contenu cours)","bf_description":"======Pourquoi les soci\u00e9t\u00e9s avanc\u00e9es souffrent-elles d\u0027une p\u00e9nurie de temps au beau milieu d\u0027une abondance de biens ?======\nAu cours des 50 derni\u00e8res ann\u00e9es, l\u0027acc\u00e8s aux biens de consommation s\u0027est consid\u00e9rablement am\u00e9lior\u00e9, mais les occidentaux ne paraissent pas plus heureux pour autant. \nC\u0027est le paradoxe du bonheur.\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022lead\u0022\u003E\u0022\u0022La th\u00e8se d\u00e9fendue dans \u0022le Manifeste pour le bonheur\u0022 est que les effets positifs sur le bien-\u00eatre, fruits de l\u0027am\u00e9lioration des conditions \u00e9conomiques, ont \u00e9t\u00e9 annul\u00e9s par les effets n\u00e9gatifs d\u0027une d\u00e9gradation des relations humaines. **La r\u00e9gression du bonheur est largement corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 la pauvret\u00e9 relationnelle**. \u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022====4 forces agissent sur le bonheur en des directions oppos\u00e9es.====\n**Force positive**\n - L\u0027augmentation du revenu par habitant\n**Forces n\u00e9gatives**\n - Diminution des biens relationnels (ou capital social : toute forme de lien non \u00e9conomique entre les individus d\u0027une part et entre les individus et les institutions d\u0027autre part)\n - Diminution de la confiance dans les institutions (gouvernement, banques, syndicats, presse...)\n - Rivalit\u00e9 ostentatoire accrue : comparaison sociale permanente avec les autres et singuli\u00e8rement les plus riches que soi\nLe r\u00e9sultat de ces forces aboutit \u00e0 une diminution constante du bonheur chez les gens.\n**__Plus le revenu augmente plus les forces n\u00e9gatives augmentent et annulent le bienfait de meilleures conditions \u00e9conomiques sur le bonheur ressenti__**\n\nCet effet a \u00e9t\u00e9 appel\u00e9e la \u0022__croissance endog\u00e8ne n\u00e9gative__\u0022\nIl est fond\u00e9e sur 3 hypoth\u00e8ses : \n 1) il y a des biens libres ou gratuits, que l\u0027on ne peut acheter mais qui sont __indispensables au bien-\u00eatre__ (amiti\u00e9s, relations humaines, espaces verts, eau, air pur...)\n 1) l\u0027\u00e9conomie poss\u00e8de une grande capacit\u00e9 \u00e0 __fournir des substituts co\u00fbteux aux biens libres__ (piscine plutot que rivi\u00e8re propre, internet plut\u00f4t que rencontres humaines, une cam\u00e9ra plut\u00f4t que la confiance...)\n 1) __la croissance \u00e9conomique r\u00e9duit l\u0027acc\u00e8s \u00e0 ces biens libres en les d\u00e9truisant__ (ou en interdisant leur acc\u00e8s)\n\n====Un cercle vicieux====\n**La transformation des biens communs libres en substituts co\u00fbteux** et priv\u00e9s influent n\u00e9gativement sur notre bonheur.\n=\u0026gt; Pour nous d\u00e9fendre contre cette d\u00e9gradation environnementale et sociale, nous devons (sommes incit\u00e9s par la publicit\u00e9 \u00e0) acheter la compensation.\nNaturellement, pour financer ces d\u00e9penses \u0022d\u00e9fensives\u0022, **nous devons travailler plus**. En d\u0027autres termes, les efforts que nous d\u00e9ployons pour nous d\u00e9fendre contre la d\u00e9gradation des biens libres contribuent \u00e0 l\u0027augmentation du PIB. \n=\u0026gt; Par cons\u00e9quent, **la d\u00e9gradation contribue \u00e0 la croissance !!**\nLa croissance quant \u00e0 elle d\u00e9grade \n - l\u0027environnement\n  - c\u0027est assez \u00e9vident pour les biens communs, air et eau propre, biodiversit\u00e9, nature accessible... ce qui en rebond les rend moins accessible pour tous et donc favorise leurs alternatives payantes et priv\u00e9es\n - et les relations humaines\n  - moins \u00e9vident au premier regard : la cr\u00e9ation d\u0027un cadre consum\u00e9riste o\u00f9 tout besoin se solde par un achat place les personnes dans un syst\u00e8me de valeurs \n   - qui favorise l\u0027avoir plut\u00f4t que l\u0027\u00eatre, la comparaison plut\u00f4t que le partage, la comp\u00e9tition plut\u00f4t que la coop\u00e9ration, l\u0027argent plut\u00f4t que le \u0022don\u0022...\n   - qui ins\u00e9curise, fait craindre une accaparation des ressources par \u0022l\u0027autre\u0022\n   - qui cr\u00e9e frustration, perte du sentiment d\u0027autonomie et d\u00e9sengage les gens de leurs motivations intrins\u00e8ques\n=\u0026gt; Les relations humaines \u00e9tant moindres et l\u0027environnement global stressant, notre bonheur ressenti chute et nous invite \u00e0 \u0022consommer\u0022 pour compenser... \n**LA BOUCLE EST FERMEE ;-(**","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"s_arreter","bf_auteur":"Gatien Bataille","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?ManifesteBonheur","id_fiche":"PourquoiLesSocietesAvanceesSouffrentElles","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:23:40","statut_fiche":"1","user":"gatienbataille","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022s_arreter\u0022 data-bf_auteur=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-id_fiche=\u0022PourquoiLesSocietesAvanceesSouffrentElles\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:23:40\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?PourquoiLesSocietesAvanceesSouffrentElles","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Pr\u00e9vision du temps \u0022\u00e9cran\u0022 d\u0027un jeune (\u00e7a vaut aussi pour nous) d\u0027aujourd\u0027hui si rien ne change","bf_description":"Quelles perspectives dans un monde \u0022capt\u00e9\u0022","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"s_arreter","bf_auteur":"","imagebf_image":"PrevisionDuTempsEcranDUnJeuneCaFvaut_imagebf_image_tempsecran18anspaysage_20251115175359_20251115175359.png","fichierfichier":"","bf_url":"","id_fiche":"PrevisionDuTempsEcranDUnJeuneCaVaut","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-05 10:24:27","statut_fiche":"1","user":"74.7.241.51","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022s_arreter\u0022 data-id_fiche=\u0022PrevisionDuTempsEcranDUnJeuneCaVaut\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 10:24:27\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?PrevisionDuTempsEcranDUnJeuneCaVaut","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Technique Pomodoro","bf_description":"\u0022\u0022\u0022\u0022","bf_licence":"1","checkboxListeTypebf_type":"contenus","bf_checkboxes":"s_arreter","bf_auteur":"Gatien Bataille","imagebf_image":"","fichierfichier":"","bf_url":"https:\/\/cooptic.be\/licpro3\/?PomodorO","id_fiche":"TechniquePomodoro","id_typeannonce":"53","date_creation_fiche":"2026-02-04 16:48:19","date_maj_fiche":"2026-02-05 09:48:37","statut_fiche":"1","user":"gatienbataille","owner":"gatienbataille","html_data":"data-bf_licence=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypebf_type=\u0022contenus\u0022 data-bf_checkboxes=\u0022s_arreter\u0022 data-bf_auteur=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-id_fiche=\u0022TechniquePomodoro\u0022 data-id_typeannonce=\u002253\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-04 16:48:19\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-05 09:48:37\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-owner=\u0022gatienbataille\u0022 ","url":"https:\/\/larobustesse.org\/?TechniquePomodoro","-is-external-":"0"}]