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Halte à la performance

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Type de ressource Article de presse
Cette ressource concerne directement la robustesse ? Cette ressource traite explicitement de la robustesse
Autre, préciser En Question est la revue du Centre Avec. Tous les trois mois, elle vous propose ses analyses, reportages, interviews et prises de position. Notre objectif ? Vous aider à comprendre le monde et vous donner le désir de vous engager.
Description La performance est partout, tout le temps. Chaque domaine de la vie (personnelle, communautaire, sociale, économique, politique…) est marqué de son sceau – et nous avons à son égard un a priori positif. « Optimiser » est devenu le mot d’ordre de notre société. Le hic ? Le culte que nous vouons à la performance nous conduit tout droit dans l’impasse et ne nous permettra pas d’habiter notre monde devenu fluctuant, incertain et imprévisible. Que faire, alors ? Le biologiste Olivier Hamant, s’inspirant de ce qu’il observe dans le vivant, prône la robustesse, comme antidote à notre recherche de la performance à tout prix. Prenant appui sur ses réflexions, la revue En Question explore cet enjeu : pourquoi et comment l’obsession de la performance nous mène-t-elle dans l’impasse ? Qu’est-ce que la robustesse et quelles voies ouvre-t-elle, aux niveaux personnel, collectif et politique ? En s’intéressant à des expériences qui empruntent le chemin de la robustesse, le dossier montre ce que, concrètement, pourrait signifier de passer du monde de la performance à une civilisation de la robustesse.
Mots clés robustesse société
Auteur AA.VV.
Site web https://www.centreavec.be/dossier/halte-a-la-performance/
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]]> Sun, 16 Nov 2025 12:53:49 +0100 Déclaration de fribourg

Déclaration de fribourg

Type de ressource Autre
Cette ressource concerne directement la robustesse ? Cette ressource est indirecte mais nourrit le propos
Description La Déclaration de Fribourg sur les droits culturels est le fruit d’un travail de 20 ans d’un groupe international d’experts, connu sous le nom de “Groupe de Fribourg”. Ils font partie de la grande famille des droits humains. La version actuelle se présente comme un texte issu de la “société civile”, amélioré grâce au travail de nombreux observateurs de divers continents, réunis dans l’Observatoire de la diversité et des droits culturels , lié à l’Organisation internationale de la Francophonie et à l’UNESCO. Cette Déclaration sur les droits culturels rassemble et explicite les droits qui sont déjà reconnus, mais de façon dispersée dans de nombreux instruments.Les droits culturels sont un ecosysytéme de huits droits interdependants, favorisant la rencontre et le dialogue interculturel. Ils sont un outils puissant permettant de travailler la robustesse dans nos collectifs. Ils garantissent un cadre éthique indispensable au dialogue démocratique et sont le socle d'une logique permacole appliqué aux ecosystémes humains.
Auteur Groupe de Fribourg
Site web https://droitsculturels.org/observatoire/la-declaration-de-fribourg/
Fichier : declarationfr3.pdf Télécharger
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]]> Sun, 26 Oct 2025 12:16:47 +0100 Perf'addictomètre façon Ecolo Humanistes

Perf'addictomètre façon Ecolo Humanistes

Type de ressource Autre
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Description Une illustration des Ecolo Humanistes inspirée par le cours animé à Lyon par Florence Bourles et Manuel Ibanez
Auteur Les Ecolo humanistes
Site web https://lesecolohumanistes.fr/perf-addictometre/
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]]> Tue, 29 Jul 2025 12:03:52 +0200 Série de webinaires sur l'entraide en période de crise

Série de webinaires sur l'entraide en période de crise

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Type de ressource Autre
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Autre, préciser Cycle de webinaires sur l'entraide en période de crises
Description Ce cycle de webinaires a été réalisé dans le cadre d'un projet plus global qui comprend des études terrain (6 contextes) et 6 webinaires (3 thématiques et 3 contextuels). Ces ressources sont en licence CCbySA
Des chercheur.euse.s et praticien.nes ont croisé connaissances et expériences pour approfondir des sujets soutenant la réponse collective aux aléas.
Mots clés Entraide aléas coopération crises liens ressources
Auteur Groupe URD
Site web https://www.youtube.com/playlist?list=PL5ykm1TNSyan8qEHYjS4ZvreowRGGpgDb
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]]> Thu, 17 Jul 2025 18:01:06 +0200 Repenser nos institutions au prisme des non humains

Repenser nos institutions au prisme des non humains

Type de ressource Article de presse
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Description "Donner des droits et une voix décisive à la nature dans nos institutions engage une double révolution, juridique et politique. Dans cette démocratie du vivant, se joue la survie de nos démocraties elles-mêmes, analyse le politiste Loic Blondiaux dans l'article d'ouverture de notre dossier."
Mots clés démocratie non-humains
Auteur Loïc Blondiaux
Site web https://democraties.media/la-democratie-du-vivant-repenser-nos-institutions-au-prisme-des-non-humains/
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]]> Mon, 30 Jun 2025 15:22:10 +0200 L'expérimentation générative et adaptative

L'expérimentation générative et adaptative

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Type de ressource Article scientifique
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Autre, préciser Une approche de la préparation à la gestion de crise
Description Ce working Paper propose aux possibles parties prenantes à une situation de crise, d'expériementer une mise en situation au plus prêt de la réalité; que ce soit dans le contexte, dans les situations possibles, dans l'intensité, etc. Trois piliers soutiennent la proposition:
- le respect de la complexité sociale (réalités, enjeux, contraintes, ressources disponibles, relations de pouvoirs, processus décisionnels, rôle des valeurs individuelles, etc) avec l'enjeu d'intégrer aussi les dimensions organisationnelle. Le but est de favoriser le tatonnement (essais/erreurs) et de trouver de nouvelles solutions
- Apprendre collectivement : afin de soutenir une gestion de crise plus ludique, et plus inclusive. Il sera intéressant de s'accorder collectivement sur les anticipations et explicitation des pertes à éviter, rechercher des solutions via les ressources disponibles d'habitude, désectorialiser, tirer des leçons, etc. La démarche écarte l'idée d'avoir des solutions idéales. Elle encourage à garder une vision globale contextualisée
- - Chercheureuses impliqué.e.s de manière à soutenir les a/r pratiques et recherches et favoriser les avancées sans imposer de grilles de lecture. Toutes les parties prenantes sont apprenantes et les relations de confiance sont nécessaires.
- Il faut communiquer et informer autour des niveaux d'incertitudes plutôt que de tenter prédire ce qui n'est pas prévisibles par essence (Denkel,Vaaje & van der SLuij, 2017; Humann et al. 2022 )
Auteur Alice Valiergue
Site web https://www.sciencespo.fr/crisis-lab/fr/workingpapers/
Fichier : Expriementations_gnratives_et_adaptatives_WP_n1.pdf Télécharger
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]]> Wed, 18 Jun 2025 17:19:55 +0200 ESMS présentation des impacts et motivations communes

ESMS présentation des impacts et motivations communes

Type de ressource Illustration
Cette ressource concerne directement la robustesse ? Cette ressource est indirecte mais nourrit le propos
Autre, préciser Un visuel pour une approche de la robustesse pour les ESMS (2 visuels)
Auteur Florence DELAGE SICARD
Site web https://laqvtaf.com/
Fichier : MACRO_FLUCTUATIONS_ET_ESMS_1.pdf Télécharger
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]]> Mon, 05 May 2025 14:36:09 +0200 Critères de robustesse du système alimentaire

Critères de robustesse du système alimentaire

Type de ressource Illustration
Cette ressource concerne directement la robustesse ? Cette ressource traite explicitement de la robustesse
Description Critères de robustesse du système alimentaire : Hétérogénéité, circularité, ancrage local, redondance, interaction, vision systémique
Auteur Clément Le Dizès
Fichier : Critres_de_robustesse_du_systme_alimentaire.pdf Télécharger
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]]> Fri, 04 Apr 2025 06:57:05 +0200 L'édition de mars 25 de la revue du Centre Avec consacrée à la robustesse

L'édition de mars 25 de la revue du Centre Avec consacrée à la robustesse

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Type de ressource Article de presse
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Autre, préciser collectif
Auteur Centre Avec
Site web https://www.centreavec.be/dossier/halte-a-la-performance/
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]]> Thu, 20 Mar 2025 07:47:33 +0100 Quelle pédagogie de l’alternance pour former dans une société en transition ? un module de formation articulant robustesse, coopération et circularité Briand

Quelle pédagogie de l’alternance pour former dans une société en transition ? un module de formation articulant robustesse, coopération et circularité

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Type de ressource Article scientifique
Cette ressource concerne directement la robustesse ? Cette ressource traite explicitement de la robustesse
Description L'article, communication aux rencontres RésAAlt "Réseau pour l’Apprendre en Alternance", les 20 -22 novembre 2024 à Lyon présente trois concepts issus des travaux en biologie moléculaire : “robustesse”, “coopération” et “circularité du vivant” dans une unité d'ensiegnement dans une unité d'enseignement "Former dans une société en transition" en licence FCIS de formation de formateurs à l'Université de Rennes 2.
Mots clés enseigner pédagogie
Auteur AudreyAuriault, Elzbieta Sanojca
Site web https://www.innovation-pedagogique.fr/article21302.html
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]]> Sun, 16 Mar 2025 11:14:35 +0100 Boîte à Outils Numériques olivier

Boîte à Outils Numériques

Type de ressource Autre
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Description Elle regroupe des outils numériques organisés en quatre grandes catégories :
  • Moodle
  • Création de contenus
  • Collaboration et organisation
  • Réseautage et communication
Auteur projet DémoUHA, piloté par Sarah Guillot de l’UHA et Camila Monge de l’UOH
Site web https://luniversitenumerique.fr/boite-a-outils-demouha/
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]]> Fri, 14 Mar 2025 16:30:09 +0100 Pourquoi coopérer olivier

Pourquoi coopérer

Type de ressource Article scientifique
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Autre, préciser Sur les formes ouvertes et fermées de la coopération et l’aptitude humaine à la coopération ouverte
Description Notre espèce est la seule où on observe des coopérations fortes, régulières, diverses, risquées, étendues et supposant des sanctions parfois coûteuses entre individus sans relations de parenté. À ce titre, la coopération humaine constitue un défi tout autant à la théorie la plus orthodoxe de l’évolution, arc-boutée sur la notion de compétition entre individus uniquement préoccupés par leur propre reproduction, qu’à la théorie économique classique fondée sur l’existence d’acteurs « égoïstes » entièrement voués à la maximisation de leurs intérêts. Il y a donc là un fait anthropologique qui demande à être expliqué. L’approche proposée ici consiste à opposer deux formes de la coopération, l’une dite fermée – bornée à la parenté ou au groupe d’appartenance – et l’autre dite ouverte, débordant ces limites. Cette approche a) offre une grille de lecture de la masse considérable de données rassemblées sur la coopération ; b) met en évidence une spécificité d’Homo sapiens : son aptitude à des formes de coopération toujours plus ouvertes ; c) est à longue portée anthropologique, en ce sens qu’elle induit la question des choix politiques qui peuvent favoriser une coopération ouverte ou fermée.
Mots clés coopération fermée coopération ouverte
Auteur Joël Candau
Site web https://journals.openedition.org/terrain/14604
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]]> Fri, 14 Mar 2025 10:18:51 +0100 Des ressources pour faire pousser vos projets olivier

Des ressources pour faire pousser vos projets

Type de ressource Autre
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Description Astuces et ressources collecteées, et tutoriels (exemple sonde de température) par Guillaume Leguen (ancien étudiant CEEDDR à Florac)
Mots clés tutoriel
Auteur Guillaume Leguen
Site web https://wiki.guillaumeleguen.xyz/?PagePrincipale
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]]> Thu, 13 Mar 2025 17:25:08 +0100 Le Vorarlberg, land autrichien : un modèle de territoire écologique olivier

Le Vorarlberg, land autrichien : un modèle de territoire écologique

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Type de ressource Audio
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Description CO2 mon amour dans le Vorarlberg un land autrichien inspirant.
Un territoire pionnier dans une écologie en action (pas seulement théorique).
Un territoire autour du bien commun, de la coopération, de l'imbrication, de la santé commune, de la diversité, de l'innovation et du faire ensemble.
Leur boussole : la préservation du territoire avec le même bien-être pour tous où l'on s'enrichit avec les idées des autres.
Site web https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/co2-mon-amour/co2-mon-amour-du-dimanche-16-fevrier-2025-2799657
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]]> Thu, 13 Mar 2025 09:38:53 +0100 Ebook "Faire ensemble ! Manuel à l'usage des animateurs de réseaux collaboratifs"

Ebook "Faire ensemble ! Manuel à l'usage des animateurs de réseaux collaboratifs"

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Type de ressource Autre
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Autre, préciser Coop-tic
Description Vous trouverez ici toutes les ressources pour vous former à l'animation de réseaux, pour former les autres et plus simplement pour ajouter de la collaboration dans vos groupes ! Concepts, méthodes, témoignages, outils...10 parcours de formation sont disponibles : écrire ensemble, animer un projet coopératif, faire de la veille, animer un territoire...Vous pouvez également créer votre propre parcours de formation et générer votre propre e-book personnalisé
Auteur collectif CoopTic
Site web http://ebook.coop-tic.eu/francais
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]]> Wed, 12 Mar 2025 17:16:02 +0100 Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes : le cas d’une formation hybride

Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes : le cas d’une formation hybride

Type de ressource Article scientifique
Cette ressource concerne directement la robustesse ? Cette ressource est indirecte mais nourrit le propos
Description Thèse 2018 : Les compétences à coopérer/collaborer figurent au premier rang des savoirs à développer de nombreux référentiels éducatifs. Dans des sociétés transformées par les usages du numérique, elles portent des promesses d’efficience, d’innovation et de bien-être au travail. Pourtant, ces compétences sont aujourd’hui peu mises en avant dans les organisations professionnelles, et restent absentes des parcours en formation des adultes.À partir de ce constat, cette thèse cherche à identifier les compétences à développer pour travailler plus facilement avec les autres. L’éclairage sur ces capacités d’agir, appelées par convenance « compétences collaboratives », ainsi que les modes opératoires de leur développement en formation sont l’objet de cette étude.L'analyse approfondie d’un contexte de formation hybride est conduite à partir de l’étude de la formation professionnalisante « Animacoop : Animer un projet collaboratif » qui a concerné 200 stagiaires entre 2010 et 2014. Les compétences collaboratives y sont analysées en lien avec les expériences professionnelles et les projets collaboratifs.Inscrite dans une démarche empirique, la méthodologie de recherche articule plusieurs outils de collecte de données (questionnaire, entretiens, observations) et mobilise, du point de vue conceptuel, la théorie de l’activité et la notion du dispositif.Cette recherche propose une modélisation des compétences charnières de l’animation d’un projet collaboratif. Elle analyse ce dispositif comme un écosystème à forte cohérence interne, ouvert au développement, propice à la créativité, qui favorise le développement des compétences collaboratives
Mots clés collaboratopn compétence coopération ouverte
Auteur Elzbieta Sanojca
Site web https://theses.hal.science/tel-01709910
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]]> Wed, 12 Mar 2025 17:12:27 +0100 Interpole : des ressources mutualisées pour coopérer ! olivier

Interpole : des ressources mutualisées pour coopérer !

Type de ressource Autre
Cette ressource concerne directement la robustesse ? Cette ressource est indirecte mais nourrit le propos
Description Nous, formateurs·trices et facilitateurs·trices de la coopération et des communs, partageons ici nos ressources.
Cet espace est dédié aux fiches pratiques sur le travail collaboratif, en présence et à distance.
Cette boite à outils a été initiée par la communauté Coop-tic et est actuellement animée par Animacoop.
Mots clés animation coopération ouverte
Auteur https://interpole.xyz/?LesContributeurs
Site web https://interpole.xyz/?Accueil
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]]> Wed, 12 Mar 2025 14:00:22 +0100 altaa

altaa

logo_ALTAA_BL.png
Type de ressource Autre
Cette ressource concerne directement la robustesse ? Cette ressource est indirecte mais nourrit le propos
Autre, préciser Réseau d'échanges de pratiques et production collective
Description ALTAA regroupe près de 100 alliés et organise des échanges, travaux et montée en compétence collective sur les transitions alimentaires et agricoles
Fichier : 20241031__ALTAA_presentation_plaquette_A4_.jpg Télécharger
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]]> Wed, 19 Feb 2025 22:03:19 +0100 Veille sur "se former à la robustesse" Riposte Créative pédagogique

Veille sur "se former à la robustesse" Riposte Créative pédagogique

Type de ressource Autre
Cette ressource concerne directement la robustesse ? Cette ressource est indirecte mais nourrit le propos
Autre, préciser veille partagée
Description Une base de données de fiches autour de ressources sur la robustesse vs la performance pour contribuer à sa diffusion dans l'enseignement supérieur et en formation d'adultes
Auteur Michel Briand
Site web https://www.ripostecreativepedagogique.xyz/?Robustesse
Fichier : R46.png Télécharger
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]]> Fri, 03 Jan 2025 11:38:52 +0100 Le jeu des principes du vivant

Le jeu des principes du vivant

Type de ressource Autre
Cette ressource concerne directement la robustesse ? Cette ressource est indirecte mais nourrit le propos
Autre, préciser Jeu
Description Les cartes des Principes du vivant ont pour mission de sensibiliser au biomimétisme et d’accompagner apprenants et collaborateurs à innover de manière responsable en s’inspirant du monde du vivant.
Ces cartes ont été conçues par trois organisations partenaires : HEP éducation, le CEEBIOS et l'Institut des Futurs Souhaitables.
Avec plus de 3.8 milliards d’années d’évolution du vivant, le biomimétisme est à la fois une philosophie, une approche scientifique et une méthodologie pour s’inspirer de modèles biologiques et concevoir des innovations soutenables et respectueuses de l’environnement.
Dans l’espoir que ces cartes puissent distiller à chacun.e des pistes pour stimuler des innovations au service de nos futurs souhaitables, nous avons voulu rendre le biomimétisme accessible au plus grand nombre.
Les cartes des Principes du Vivant sont une invitation à questionner ses pratiques innovantes et mieux observer le monde qui nous entoure.

Vous pouvez télécharger les éléments suivants (en bas de page à ce lien : https://www.hep-education.com/ ) :

  • 34 cartes Principes du vivant : chaque carte se compose de la définition d’un Principe du vivant et de son illustration par un exemple concret
  • 1 lexique : pour mieux comprendre le vocabulaire du vivant et du biomimétisme

.
Auteur HEP éducation, le CEEBIOS et l'Institut des Futurs Souhaitables.
Site web https://www.hep-education.com/
Fichier : principes_du_vivant_en_carte.pdf Télécharger
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]]> Thu, 07 Nov 2024 21:13:10 +0100